Временноисполняющий обязанности

ГубернатораСмоленской области                                              А.В. Островский

УТВЕРЖДЕН

распоряжением Администрации

Смоленской области

от 20.12.2004 № 1138-р/адм

(в редакции распоряжений

Администрации Смоленской

области

от 16.12.2011 № 2235-р/адм,

от 21.12.2012 № 1857-р/адм,

от 28.08.2015 № 1276-р/адм)

УСТАВ

смоленского областного государственного бюджетногообщеобразовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, «Демидовская школа-интернат»

1. Общие положения

1.1. Cмоленское областное государственное бюджетноеобщеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, «Демидовская школа-интернат» создано приказом отделанародного образования Смоленской области от 20.07.62 № 353 как Демидовская средняяшкола-интернат.

Приказом отдела народного образования Смоленскойобласти от 11.04.78 № 237 Демидовская средняя школа-интернат реорганизована в Демидовскую специальную школу-интернат для умственно-отсталых детей (вспомогательнаяшкола).

Приказом Комитета по образованию администрации Смоленскойобласти от 11.12.98 № 719 Демидовская специальная школа-интернат для умственноотсталых детей (вспомогательная школа) реорганизована в Государственноеобразовательное учреждение «Демидовская специальная (коррекционная)школа-интернат VIII вида для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей».

Распоряжением Администрации Смоленской области от20.12.2004 № 1138-р/адм«О приведении в соответствие с федеральным и областным законодательствомнаименования и учредительных документов Государственного образовательногоучреждения «Демидовская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей» Государственное образовательное учреждение «Демидовскаяспециальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей» переименовано в смоленское областное государственноеобразовательное учреждение для детей с отклонениями в развитии «Демидовскаяспециальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей».

Распоряжением Администрации Смоленской области от16.12.2011 № 2235-р/адмсмоленское областное государственное образовательное учреждение для детей сотклонениями в развитии «Демидовская специальная (коррекционная) школа-интернатVIII вида для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей» переименовано в смоленское областное государственноебюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников сограниченными возможностями здоровья «Демидовская специальная (коррекционная)общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов для детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей».

Распоряжением Администрации Смоленской области от28.08.2015 № 1276-р/адмсмоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение дляобучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Демидовскаяспециальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» переименовано всмоленское областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждениедля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Демидовскаяшкола-интернат» (далее – Учреждение).

1.2. Полное официальное наименование Учреждения:смоленское областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждениедля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Демидовская школа-интернат».

Сокращенное наименование Учреждения:СОГБОУ «Демидовская школа-интернат».

1.3. Место нахождения Учреждения: улица Гаевская, дом68, город Демидов, Демидовский район, Смоленская область, Российская Федерация.

Почтовыйадрес Учреждения: ул. Гаевская, д. 68, г. Демидов, Демидовский р-н, Смоленскаяобл., Российская Федерация, 216240.

1.4. Учреждение является бюджетной унитарнойнекоммерческой организацией по типу – общеобразовательная организация.

1.5. Собственникомимущества Учреждения и его учредителем является субъект Российской Федерации –Смоленская область.

1.6. Органами,осуществляющими функции и полномочия учредителя Учреждения, являютсяАдминистрация Смоленской области (далее – Администрация) и ДепартаментСмоленской области по образованию, науке и делам молодежи (далее – Отраслевойорган).

1.7. Органами,осуществляющими функции и полномочия собственника имущества Учреждения,являются Администрация, Департамент имущественных и земельных отношений Смоленскойобласти (далее – Уполномоченный орган) и Отраслевой орган.

1.8. Учреждение являетсяюридическим лицом, имеет обособленное имущество, самостоятельный баланс,лицевые счета в финансовом органе Смоленской области и территориальном органеФедерального казначейства, печать со своим наименованием, штампы, бланки идругие реквизиты, необходимые для его деятельности.

1.9. Учреждение приобретает права юридического лица вчасти ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной наорганизацию образовательного процесса, со дня его государственной регистрации.

1.10. Учреждение имеет гражданские права,соответствующие целям его деятельности, предусмотренным в настоящем Уставе, инесет связанные с этой деятельностью обязанности.

Учреждение не отвечает по обязательствам собственникасвоего имущества.

Учреждение отвечает по своимобязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управленияимуществом, в том числе приобретенным за счет доходов, полученных от приносящейдоход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества,закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенногоУчреждением за счет средств, выделенных собственником его имущества, а такженедвижимого имущества независимо от того, по каким основаниям оно поступило в оперативное управление Учреждения и за счет каких средств оно приобретено.

По обязательствам Учреждения, связанным с причинениемвреда гражданам, при недостаточности имущества Учреждения, на которое всоответствии с абзацем третьим настоящего пункта может быть обращено взыскание,субсидиарную ответственность несет собственник имущества Учреждения.

1.11. Учреждение не имеетфилиалов и представительств.

1.12. Устав Учреждения, все изменения идополнения к нему, в том числе новая редакция Устава, утверждаются Администрацией и подлежат регистрациив порядке, установленном федеральнымзаконодательством.

2. Предмет, цели и основные видыдеятельности Учреждения

2.1. Учреждение осуществляет свою деятельность всоответствии с предметом и целями деятельности, определенными настоящимУставом, путем выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализациипредусмотренных федеральным законодательством полномочий органовгосударственной власти в сфере образования.

2.2. Предметом деятельности Учрежденияявляются выполнение работ и оказание услуг в сфере образования на территорииСмоленской области.

2.3. Целями деятельности Учреждения являются:

- создание условий для реализациигражданами Российской Федерации гарантированного государством права наполучение общедоступного и бесплатного начального общего образования;

- формирование уобучающихся общей культуры личности, их реабилитация и адаптация к жизни вобществе;

- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правами свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование ихздорового образа жизни;

- создание максимально благоприятныхусловий для коррекции недостатков развития обучающихся, их социализации иреабилитации в обществе;

- организация образовательного процесса сприменением электронного обучения и дистанционных образовательных технологийдля детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому;

- социальная защита, медико-психолого-педагогическаяреабилитация обучающихся;

- охрана прав и интересов обучающихся;

- реализация концепции непрерывногообразования;

- разработка, апробация и экспертизаобразовательных программ;

- осуществление инновационной деятельностив области образования;

- психолого-педагогическое консультированиенесовершеннолетних обучающихся, их родителей (законных представителей) ипедагогических работников;

- проведение коррекционно-развивающих икомпенсирующих занятий с обучающимися, оказаниелогопедической помощи обучающимся;

- реализация реабилитационных и другихмедицинских мероприятий;

- помощь обучающимсяв профориентации и социальной адаптации.

2.4. Основными видами деятельности Учрежденияявляются:

- реализация адаптированных основныхобщеобразовательных программ;

- реализация дополнительных общеобразовательныхпрограмм;

- содержание детей, в том числе:

- круглосуточный прием, воспитание и содержаниеобучающихся, а также обучающихся, временно помещенных в Учреждение по заявлениюзаконных представителей, в том числе создание условий пребывания обучающихся вУчреждении, приближенных к семейным и обеспечивающихбезопасность обучающих;

- осуществление полномочий опекуна(попечителя) в отношении обучающихся, в том числе защита прав и законныхинтересов обучающихся, уход за обучающимися и организация физического развитияобучающихся с учетом возраста и индивидуальных особенностей;

- деятельность по предупреждению нарушений личныхнеимущественных и имущественных прав обучающихся;

- консультативная, психологическая, педагогическая,социальная и иная помощь родителям обучающихся в целях профилактики отказародителей от воспитания своих детей, ограничения их в родительских правах,лишения их родительских прав, а также в целях обеспечения возможностивосстановления родителей в родительских правах или отмены ограниченияродительских прав;

- организация содействия устройству обучающихся навоспитание в семью, включая консультирование лиц, желающих усыновить(удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, по вопросамсемейного устройства и защиты прав детей, в том числе участия в подготовкеграждан, желающих принять детей  навоспитание в свои семьи;

- создание условий доступности получения детьми сограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами услуг, предоставляемыхУчреждением;

- оказание обучающимсяквалифицированной помощи в обучении и коррекции имеющихся проблем в развитии;

- организация, обеспечение иоптимизация санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов, режимадня, рационального питания и двигательного режима обучающихся;

- реализация индивидуальных программ реабилитациидетей-инвалидов;

- организация отдыха и оздоровленияобучающихся в соответствии с федеральным и областным законодательством.

2.5. Учреждение выполняет государственноезадание, которое в соответствии с основными видами деятельности Учрежденияформируется и утверждается Отраслевым органом.

2.6. Учреждение осуществляет в соответствии сгосударственным заданием деятельность, связанную с выполнением работ, оказаниемуслуг, относящихся к его основным видам деятельности, в сфере, указанной внастоящем Уставе. Учреждение не вправе отказаться от выполнениягосударственного задания.

2.7. Учреждение вправе выполнятьработы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности,предусмотренным в пункте 2.4 настоящего раздела, за счет средств физических и(или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг.

Платные образовательные услуги не могут быть оказанывместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляетсяза счет бюджетных ассигнований областного бюджета.

2.8. Учреждение также вправе осуществлять за счетсредств физических и (или) юридических лиц платные образовательные услуги, непредусмотренные установленным государственным заданием либо соглашением опредоставлении субсидии на возмещение затрат, на одинаковых при оказании однихи тех же услуг условиях.

К таким видам образовательной деятельности относитсяреализация дополнительных общеобразовательных программ – дополнительныхобщеразвивающих программ.

2.9. Учреждение вправе оказывать следующие видыприносящей доход деятельности: 

- сдача в аренду помещений;

- сдача лома и отходов черных, цветных, драгоценныхметаллов и других видов вторичного сырья;

- реализация продукции, изготовленной учащимися впериод учебы и практики;

- медицинские услуги в соответствии с лицензией;

- проведение занятий по туристско-краеведческой,физкультурно-спортивной, социально-педагогической, эколого-биологической,художественно-эстетической  и инойнаправленности;

- организация и проведение совещаний, семинаров (в томчисле мастер-классов, творческих лабораторий), конференций, лекций;

- организация и проведениепраздников, фестивалей, конкурсов, концертов, спектаклей, вечеров, экскурсий,смотров-выставок, в том числе выставок-продаж, ярмарок детско-юношескоготворчества.

2.10. Учреждение вправе вести приносящую доходдеятельность, предусмотренную настоящим Уставом, лишь постольку, поскольку этослужит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям.

Учредитель вправе приостановить приносящую доходдеятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности,предусмотренной настоящим Уставом.

3. Образовательная деятельность Учреждения

3.1. Язык, языки образования определяются локальныминормативными актами Учреждения в соответствии с федеральным законодательством.

3.2. В Учреждении реализуются адаптированные основныеобщеобразовательные программы и дополнительные общеобразовательные программы –дополнительные общеразвивающие программы.

3.3. С учетом потребностей и возможностейобучающихся адаптированные общеобразовательные программы могут осваиваться вочной форме, в форме индивидуального обучения на дому и дистанционно.Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

3.4. Правила приема в Учреждение на обучениепо образовательным программам в части, не урегулированнойзаконодательством об образовании, устанавливаются локальным актом Учреждения.

3.5. Образовательные программысамостоятельно разрабатываются и утверждаются Учреждением в соответствии сфедеральными государственными образовательными стандартами и с учетомсоответствующих примерных основных образовательных программ и составляют всовокупности образовательную программу соответствующего уровня образования,которая включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочиепрограммы учебных предметов, оценочные и методические материалы, а также иныекомпоненты, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся.

3.6. При реализации образовательных программиспользуются различные образовательные технологии, в том числе дистанционныеобразовательные технологии.

3.7. Порядок организации и осуществленияобразовательной деятельности по соответствующим образовательным программам различных уровня и (или) направленности или посоответствующему виду образования устанавливается федеральным органомисполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственнойполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, если иное неустановлено Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».

Порядок реализации образовательных программпосредством использования дистанционных образовательных технологийустанавливается локальным нормативным актом Учреждения.

3.8. Формы получения образования, формы обучения исроки обучения по адаптированным основнымобщеобразовательным программам по каждому уровню образования определяютсясоответствующими федеральными государственными образовательными стандартами,если иное не установлено Федеральным законом «Об образовании в РоссийскойФедерации». Формы обучения и сроки обучения подополнительным образовательным программам определяются Учреждениемсамостоятельно.

3.9. Режим занятий обучающихся определяется локальнымактом Учреждения.

3.10. Формы и порядок проведения текущей ипромежуточной аттестации обучающихся определяютсялокальным актом Учреждения.

4. Права, обязанности и ответственность обучающихся, родителей(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и работников Учреждения

4.1. К обучающимся вУчреждении относятся:

- учащиеся –  лица, осваивающиеадаптированные основные образовательные программы начального общегообразования, дополнительные общеобразовательные программы;

- воспитанники – лица, осваивающие адаптированные образовательныепрограммы с одновременным проживанием или нахождением в Учреждении.

4.2. Права, обязанности и ответственность обучающихся Учреждения определяются федеральнымзаконодательством, договором об образовании (при его наличии), локальныминормативными актами Учреждения.

4.3. За неисполнениеили нарушение Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка Учреждения, правил проживания в общежитиях и иных локальных нормативных актов Учреждения по вопросаморганизации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания –замечание, выговор, отчисление из Учреждения.

Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарноговзыскания устанавливается федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке государственной политики инормативно-правовому регулированию в сфере образования.

4.4. Права, обязанности иответственность педагогических, руководящих и иных работников Учреждения определяются федеральным и областнымзаконодательством, настоящим Уставом, правилами внутреннего трудовогораспорядка и иными локальными нормативными актами Учреждения, должностнымиинструкциями и трудовыми договорами.

4.5. Права, обязанности и ответственность родителей(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся устанавливаются  федеральным законодательством.

5. Руководство и управление Учреждением

5.1. Управление Учреждением осуществляется на основесочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

5.2. Общее руководство деятельностью Учрежденияосуществляет Администрация.

5.3. Единоличным исполнительным органом Учреждения,осуществляющим  текущее руководстводеятельностью Учреждения, является директор Учреждения, прошедшийсоответствующую аттестацию, назначаемый на эту должность и освобождаемый отдолжности по решению Администрации.

5.4. Директор действует от имени Учреждения бездоверенности,
добросовестно и разумно представляет его интересы на территории РоссийскойФедерации и за ее пределами.

Директор действует на принципе единоначалия повопросам, отнесенным к его компетенции, и несет персональную ответственность запоследствия своих действий в соответствии с федеральными законами, иныминормативными правовыми актами Российской Федерации, настоящим Уставом и заключеннымс ним трудовым договором.

Директор Учреждения:

- планирует, организует и контролируетработу Учреждения;

- выполняетобязанности опекуна (попечителя) детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, обучающихся в Учреждении;

- распоряжается имуществом Учреждения впределах, установленных федеральным, областным законодательством и настоящимУставом, заключает от имени Учреждения договоры, выдает доверенности.Доверенности на получение или выдачу денег и других имущественных ценностейдополнительно подписываются главным бухгалтером (бухгалтером на правах главногобухгалтера);

- является распорядителем средств,открывает лицевые счета в финансовом органе Смоленской области, втерриториальном органе Федерального казначейства, подписывает финансовые и иныедокументы, касающиеся уставной деятельности Учреждения;

- утверждает структуру и штатыУчреждения, устанавливает работникам должностные оклады, размеры надбавок,доплат и других выплат стимулирующего характера;

- издает приказы, отдает распоряжения иуказания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;

- осуществляет прием на работуработников Учреждения, заключает, изменяет и прекращает с ними трудовыедоговоры;

- утверждает основные образовательныепрограммы и иные документы, регламентирующие осуществление образовательной ивоспитательной деятельности;

- утверждает локальные нормативные актыУчреждения;

- применяет к работникам Учреждениямеры поощрения и налагает на них дисциплинарные взыскания;

- обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических,противопожарных требований и иных требований по охране жизни и здоровьяработников и обучающихся;

- определяет состав и объем сведений,составляющих коммерческую тайну, и порядок их защиты;

- осуществляет иные полномочия,соответствующие целям деятельности Учреждения и не противоречащие федеральномуи областному законодательству.

Директор Учреждения несет персональную ответственностьза руководство образовательной, воспитательной работой иорганизационно-хозяйственной деятельностью Учреждения.

Директор Учреждения несет персональную ответственностьза сохранность имущества, находящегося в оперативном управлении Учреждения,правильную эксплуатацию и обоснованность расходов на его содержание, целевоеиспользование бюджетных средств, а также за состояние учета, своевременность иполноту представления отчетности.

Директор Учреждения не вправе полностью или частичноотказаться от взыскания с виновного работника причиненного им ущерба, заисключением случаев, установленных статьей 239 Трудового кодекса РоссийскойФедерации.

Директор Учреждения не вправе занимать оплачиваемыедолжности в других организациях, заниматься предпринимательской деятельностью(в том числе индивидуальной), кроме научной, творческой и преподавательскойдеятельности.

Должностные обязанности директора Учреждения не могутисполняться по совместительству.

5.5. Директор Учреждения назначает на должность иосвобождает от должности своих заместителей по согласованию с Отраслевыморганом.

Компетенция заместителей директора Учреждения устанавливаетсядиректором Учреждения.

5.6. Главный бухгалтер Учреждения назначается надолжность и освобождается от должности приказом директора Учреждения посогласованию с Отраслевым органом.

Главный бухгалтер подчиняется непосредственнодиректору Учреждения, несет ответственность и пользуется правами,установленными федеральным законодательством для главных бухгалтеров.

5.7. Трудовые отношения работников и директораУчреждения, возникающие на основе трудового договора, регулируютсязаконодательством о труде и коллективным договором. Оплата труда работниковдифференцируется в зависимости от доходов Учреждения, объема и качества услуг,оказываемых каждым работником.

5.8. Коллегиальными органами управления в Учрежденииявляются общее собрание трудового коллектива (далее – общее собрание), советУчреждения, педагогический совет, попечительский совет, совет родителей, советпрофилактики.

В целях учета мнения обучающихся по вопросамуправления Учреждения и при принятии Учреждением локальных нормативных актов,затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся вУчреждении может быть создан совет обучающихся.

5.9. Общеесобрание:

-определяет стратегию развития Учреждения;

-избирает членов совета Учреждения;

- рассматривает актуальные проблемы и вопросы, откоторых зависит эффективность и результативность работы Учреждения;

- рассматривает вопросы, выносимые на общее собраниесоветом Учреждения или директором Учреждения, и иные вопросы, отнесенныезаконодательством к компетенции общего собрания.

Делегатами общего собрания являются все работникиУчреждения, а также представители обучающихся Учреждения в количестве не менее5 человек, избранные на совете обучающихся.

Решение о созыве общего собрания и дате проведения егозаседания принимает совет Учреждения или директор Учреждения. Повестка дняобщего собрания формируется не менее чем за 3 дня до начала его проведения. Вседелегаты общего собрания имеют право вносить предложения по формированиюповестки дня.

Из числа делегатов избирается  президиум в количестве не менее 3 человек.Протокол общего собрания ведется одним из членов президиума.

Общее собрание собирается по мере необходимости, но нереже 1 раза в год. Общее собрание правомочно, если на нем присутствует не менеедвух третей от численного состава работников Учреждения.

Решения общего собрания принимаются открытымголосованием большинством голосов присутствующих на собрании.

5.10. СоветУчреждения формируется на общем собрании из числа предложенных директоромУчреждения кандидатур путем открытого голосования простым большинством голосовсроком на три года. Кандидатами, претендующими на должность члена советаУчреждения, могут быть представители администрации Учреждения, работников,обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихсяи заинтересованных организаций. Количество предлагаемых кандидатурнеограниченно.

В состав совета Учреждения входят не менее 10 человек.Председателем совета Учреждения является директор Учреждения. Состав советаУчреждения утверждается приказом директора Учреждения в течение трех рабочихдней после выборов.

Заседание совета Учреждения является правомочным, еслина нем присутствовало не менее двух третей от его списочного состава. Решениясовета Учреждения принимаются простым большинством голосов присутствующих назаседании членов совета Учреждения путем открытого голосования.

К компетенции совета Учреждения относятся:

- рассмотрение вопросов социально-экономическогоразвития Учреждения, совершенствования учебно-воспитательного процесса, принятиялокальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществленияобразовательной деятельности, создания и прекращения деятельностипопечительского совета;

- рассмотрение и обсуждение концепции и программыразвития Учреждения;

- принятие решения о необходимости открытия (закрытия)филиалов Учреждения, лицензирования новых образовательных программ, участияУчреждения в экспериментальной, научной и инновационной деятельности навсероссийском, региональном и муниципальном уровнях;

- согласование состава попечительского совета;

- рассмотрение предложений о поощрении, представлениик наградам или иным видам поощрения работников Учреждения.

5.11.Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органомуправления Учреждения, объединяющим всех педагогических работников Учреждения.

Педагогический совет создан в целях управленияорганизацией образовательного процесса, развития содержания образования,повышения качества обучения и воспитания обучающихся, совершенствованияметодической работы в Учреждении, а также содействия повышению квалификациипедагогических работников Учреждения.

Педагогический совет организуется в составе директораУчреждения, заместителей директора, преподавателей, заведующих отделениями,методистов.

Состав педагогического совета утверждается приказомдиректора Учреждения сроком на один учебный год. Работой педагогического советаруководит председатель педагогического совета, которым является директорУчреждения. В отсутствие председателя педагогического совета его функциивозлагаются на заместителя директора Учреждения по учебно-воспитательнойработе.

Основными направлениями деятельности педагогическогосовета являются:

- рассмотрение состояния и итоговучебно-воспитательной работы;

- организация, выявление, изучение, обобщение,распространение и внедрение передового педагогического опыта преподавателей;

- рассмотрение состояния экспериментальной,научно-методической работы преподавателей;

- рассмотрение и обсуждение вопросов совершенствованияметодов обучения, усиления связи теоретического и практического обучения;

- рассмотрение вопросов допуска обучающихся к итоговойгосударственной аттестации;

- вопросы организации и проведения текущей,промежуточной и итоговой аттестации;

- рассмотрение вопросов приема, выпуска и награжденияобучающихся;

- рассмотрение вопросов перевода, отчисленияобучающихся;

- рассмотрение материалов самообследованияУчреждения.

Периодичность проведения заседаний педагогическогосовета определяется директором Учреждения, но не реже одного раза в четыремесяца.

Решения педагогического совета принимаются простымбольшинством голосов. При равном количестве голосов решающим является голоспредседателя педагогического совета.

Заседание педагогического совета правомочно, если нанем присутствовало не менее 50 процентов списочного состава членовпедагогического совета. Решения педагогического совета обязательны дляисполнения всеми работниками и обучающимися Учреждения.

5.12. Попечительский совет содействуетфункционированию и развитию Учреждения и создается  на период его деятельности.

Попечительский совет состоит не менее чем из 10человек, в том числе директора Учреждения и заместителя директора Учреждения поучебно-воспитательной работе. Состав попечительского совета согласовывается ссоветом Учреждения и утверждается приказом директора Учреждения.

В состав попечительского совета могут входить:

- представители территориальных органовфедеральных органов государственной власти, органов государственной властиСмоленской области, органов местного самоуправления;

- представители профессиональныхсообществ, работодателей;

- представители средств массовойинформации;

- представители общественныхорганизаций (объединений);

- представители других организацийнезависимо от их организационно- правовых форм;

- родители (законные представители)несовершеннолетних обучающихся;

- выпускники Учреждения;

- иные заинтересованные лица. 

Заседания попечительского совета проводятся не менеедвух раз в год и являются  правомочными,если в них приняло участие не менее двух третей списочного состава. Решенияпопечительского совета принимаются открытым голосованием и считаются принятыми,если за них проголосовало большинство присутствующих членов.

К компетенции попечительского совета относятся:

- привлечение финансовых, материальныхсредств, а также услуг и помощи иного характера с целью содействияфункционированию и развитию Учреждения;

- внесение предложений об изменении илидополнении программы развития Учреждения;

- общественный контрольза использованием целевых взносов и добровольных пожертвованийюридических и физических лиц;

- принятие участия в формировании требований к уровнюподготовки выпускников Учреждения.

5.13. Совет профилактики осуществляет работу попредупреждению правонарушений, укреплению дисциплины средиобучающихся.

Состав совета профилактики утверждается приказомдиректора Учреждения в количестве не более 10 человек сроком на один учебныйгод. Членами совета профилактики являются работники Учреждения, представителиобщественных организаций, родители (законные представители) несовершеннолетнихобучающихся, сотрудники правоохранительных органов. Совет профилактикивозглавляет директор Учреждения.

Заседания совета профилактики проходят не реже одногораза в два месяца. Заседания совета профилактики правомочны при явке назаседание не менее 50 процентов его членов. Решения принимаются открытымголосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членовсовета профилактики.

Совет профилактики:

- изучает уровень преступности и правонарушений средиобучающихся;

- выявляет несовершеннолетних обучающихся, находящихсяв социально опасном положении, а также не посещающих или систематическипропускающих по неуважительным причинам занятия в Учреждении, принимает меры поих воспитанию и получению ими образования;

- определяет программу (план) индивидуальнойпрофилактической работы с обучающимисяи представляет ее (его) на утверждение директору Учреждения;

- рекомендует в случае необходимости обучающемуся и/или его родителям (законным представителям)консультирование у специалистов (психолога, социального педагога и других);

- привлекает обучающихся,состоящих на профилактическом учете, к общественно полезной деятельности;

- осуществляет профилактическую работу с семьями обучающихся, находящихся в социально опасном положении;

- взаимодействует в рамках своей деятельности скомиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав при органах местногосамоуправления, органами  внутренних дел.

5.14. Совет обучающихся формируется по инициативеобучающихся с целью учета мнения обучающихся по вопросам управления Учреждениеми при принятии локальных нормативных актов Учреждения, затрагивающих права изаконные интересы обучающихся.

Инициатива создания советаобучающихся может быть выражена желанием не менее 5 процентов обучающихся очнойформы обучения, выраженным подписью обучающегося в подписном листе.

Совет обучающихся формируется общим собраниемобучающихся путем выборов из числа обучающихсяУчреждения не реже одного раза в два года.

Председатель совета обучающихся избирается из числачленов совета обучающихся простым большинством голосов на собрании советаобучающихся.

Совет обучающихся имеетправо:

- участвовать в разработке и обсуждении проектовлокальных нормативных актов Учреждения, затрагивающих права и законные интересыобучающихся;

- участвовать в рассмотрении и выражать мнение повопросам, связанным с нарушениями обучающимися учебнойдисциплины и правил внутреннего распорядка Учреждения;

- участвовать в разработке и реализации системыпоощрений обучающихся за достижения в разных сферах учебной и внеучебной деятельности, в том числе принимающих активноеучастие в деятельности совета обучающихся и общественной жизни Учреждения;

- принимать непосредственное участие в планировании,подготовке, проведении и анализе внеучебныхмероприятий;

- информировать обучающихся одеятельности Учреждения;

- рассматривать обращения, поступившие в совет обучающихся.

Для решения вопросов, входящихв полномочия совета обучающихся, проводятся заседания совета обучающихся.

Заседания совета обучающихся созываются председателемсовета обучающихся по собственной инициативе либо по требованию не менее чемодной трети членов совета обучающихся. Очередные заседания совета обучающихся проводятся не реже одного раза в месяц.

Председательствует на заседаниях совета обучающихсяпредседатель совета обучающихся либо в его отсутствие один из его заместителей.

Заседание совета обучающихся правомочно, если на немприсутствует более половины избранных членов совета обучающихся. Решениесчитается принятым, если за него проголосовало более половины членов советаобучающихся, присутствующих на заседании.

5.15. Совет родителей (законных представителей)несовершеннолетних обучающихся (далее – совет родителей) формируется поинициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихсяУчреждения с целью учета мнения родителей по вопросам управления Учреждением ипри принятии локальных нормативных актов Учреждения, затрагивающих права изаконные интересы несовершеннолетних обучающихся.

Совет родителей формируется путем выдвижения одногопредставителя (родителя) от каждого класса. Председатель совета родителейизбирается из числа членов совета родителей простым большинством голосов насобрании совета родителей.

Совет родителей имеет право:

- участвовать в разработке и обсуждении локальныхнормативных актов, затрагивающих интересы несовершеннолетних обучающихся;

- вносить предложения по совершенствованиюобразовательного процесса, его обеспечения;

- участвовать в рассмотрении и выражать мнение повопросам, связанным с нарушениями обучающимися учебнойдисциплины и правил внутреннего распорядка Учреждения;

- информировать родителей о деятельности Учреждения;

- рассматривать обращения, поступившие в советродителей.

6. Имущество и финансовое обеспечениеУчреждения

6.1. За Учреждением вцелях обеспечения его деятельности Администрацией закрепляется на правеоперативного управления имущество.

6.2. ИмуществоУчреждения находится в государственной собственности Смоленской области,является неделимым, не может быть распределено по вкладам (долям, паям), в томчисле между работниками Учреждения, и отражается на его самостоятельномбалансе.

6.3. Правооперативного управления на закрепляемое имущество у Учреждения возникает смомента фактической его передачи, если иное не установлено законом, инымиправовыми актами или решением Администрации.

Передача имуществаосуществляется Уполномоченным органом по акту приема-передачи, который содержитполное описание передаваемого имущества и его целевое назначение. Актприема-передачи подписывается руководителями Учреждения и Уполномоченногооргана.

С момента передачи имуществав оперативное управление Учреждение обеспечивает его учет, инвентаризацию,сохранность и обоснованность расходов на его содержание.

6.4. Составимущества, передаваемого Учреждению на праве оперативного управления,определяется Уполномоченным органом по согласованию с Отраслевым органом, еслииное не установлено законодательными и иными правовыми актами Смоленскойобласти или решением Администрации.

В состав имуществаУчреждения не может включаться имущество иной формы собственности.

6.5. Финансированиедеятельности Учреждения осуществляется из областного бюджетав соответствии с областным законом об областном бюджете на соответствующийфинансовый год и плановый период.

6.6. Источниками формирования имущества Учреждения в денежной и иныхформах также являются:

- средства областногобюджета;

- добровольные(целевые) взносы и пожертвования юридических и (или) физических лиц (в томчисле иностранных);

- средствагосударственных внебюджетных фондов;

- средства,полученные от  приносящей доходдеятельности;

- средства,получаемые из других, не запрещенных законом, источников.

6.7. Имущество,переданное на праве оперативного управления Учреждению, не подлежит изъятию,если иное не предусмотрено федеральным и областным законодательством.

6.8. Доходы,полученные от приносящей доход деятельности, и приобретенное за счет этихдоходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.

7. Распоряжение имуществом и средствамиУчреждения

7.1. Учреждение владеет,пользуется закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом впределах, установленных федеральным законодательством, в соответствии с целямисвоей деятельности, назначением этого имущества и, если иное не установленозаконом, распоряжается этим имуществом с согласия Администрации.

7.2. Расходование средств,поступающих из областного бюджета, производится Учреждением в порядке,установленном бюджетным законодательством Российской Федерации и иныминормативными правовыми актами, регулирующими бюджетные правоотношения.

7.3. Списание имущества,переданного в оперативное управление Учреждению, производится в установленномпорядке по согласованию с Уполномоченным органом.

Списанное (в том числе в связи с износом) имуществоисключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, наосновании акта списания. Включение (исключение) в состав имущества,передаваемого (переданного) в оперативное управление, оформляется дополнением какту приема-передачи.

7.4. Учреждение не вправебез согласия Администрации распоряжаться особо ценным движимым имуществом,закрепленным за ним Администрацией или приобретенным Учреждением за счетсредств, выделенных ему Администрацией на приобретение такого имущества, атакже недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся у него на правеоперативного управления, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, еслииное не установлено законом.

7.5. Учреждение не вправебез согласия Администрации совершать крупные сделки, сделки, в совершениикоторых имеется заинтересованность.

7.6. Учреждение не вправе совершать сделки, возможнымипоследствиями которых является отчуждение или обременение имущества,закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств,выделенных Учреждению из областного бюджета или бюджета государственноговнебюджетного фонда, если иное не установлено федеральным законодательством.

8. Организация деятельности Учреждения

8.1. Отношения Учреждения с Администрацией,Уполномоченным органом и Отраслевым органом регулируются областным законом «Опорядке управления и распоряжения государственной собственностью Смоленскойобласти», иными областными нормативными правовыми актами и настоящим Уставом.

8.2. Учреждениеобладает автономией в осуществлении образовательной, научной, административной,финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальныхнормативных актов в соответствии с федеральным и областным законодательством инастоящим Уставом.