Постановление Администрации Смоленской области от 31.10.2017 № 725
О внесении изменений в областную государственную программу «Социальная поддержка граждан, проживающих на территории Смоленской области» на 2014 - 2020 годы
АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
П О С Т А Н ОВ Л Е Н И Е
от 31.10.2017 № 725
О внесении изменений в областную государственнуюпрограмму «Социальная поддержка граждан, проживающих на территории Смоленскойобласти»
на 2014 - 2020 годы
АдминистрацияСмоленской области по с т а н о в л я е т:
Внестив областную государственную программу «Социальная поддержка граждан,проживающих на территории Смоленской области» на 2014 - 2020 годы, утвержденнуюпостановлением Администрации Смоленской области от28.11.2013 № 974 (в редакции постановлений Администрации Смоленской областиот 26.03.2014 № 212, от 30.05.2014 № 402, от 19.06.2014 № 444, от 01.08.2014 №544, от 01.09.2014 № 609, от 24.10.2014 № 730, от 11.11.2014 № 758, от28.11.2014 № 808, от 29.12.2014 № 933, от 30.12.2014 № 959, от 02.03.2015 № 73, от28.05.2015 № 301, от 18.06.2015 № 348, от 06.08.2015 № 492, от 08.10.2015 №619, от 03.12.2015 № 759, от 23.12.2015 № 834, от 12.02.2016 № 62, от25.02.2016 № 99, от 26.02.2016 № 103, от 26.04.2016 № 236, от 06.05.2016 № 246,от 17.06.2016 № 335, от 29.06.2016 № 378, от 01.09.2016 № 534, от 09.09.2016 №552, от 14.10.2016 № 599, от 20.12.2016 № 769, от 30.12.2016 № 837, от06.04.2017 № 187, от 07.04.2017 № 189, от 24.05.2017 №340, от 30.06.2017 № 436, от 10.08.2017 № 519, от 18.09.2017 № 628, от13.10.2017 № 696), следующие изменения:
1) в подпрограмме«Доступная среда»:
- в паспортеподпрограммы «Доступная среда»:
- в позиции «Целевыепоказатели (индикаторы) подпрограммы»:
- абзацы двадцатьпятый и двадцать девятый признать утратившими силу;
- дополнить абзацемследующего содержания:
«- долявыпускников-инвалидов 9-х и 11-х классов, охваченных профориентационнойработой, в общей численности выпускников-инвалидов»;
- позицию «Ожидаемыерезультаты реализации подпрограммы» дополнить абзацем следующего содержания:
«- увеличение доливыпускников-инвалидов 9-х и 11-х классов, охваченных профориентационнойработой, в общей численности выпускников-инвалидов»;
- раздел 2 послеабзаца сто сорок восьмого дополнить абзацами следующего содержания:
«- долявыпускников-инвалидов 9-х и 11-х классов, охваченных профориентационнойработой, в общей численности выпускников-инвалидов.
Показательопределяется по формуле:
(B9,11/A9,11)x 100 %, где
B9,11 – численностьвыпускников-инвалидов 9-х и 11-х классов, охваченных профориентационнойработой;
A9,11 – общаячисленность выпускников-инвалидов 9-х и 11-х классов.
Показатель позволяетопределить долю выпускников-инвалидов 9-х и 11-х классов, охваченных профориентационной работой;»;
- позицию «Повышениеуровня доступности приоритетных социально значимых объектов и услуг вприоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных группнаселения» приложения № 1 изложить в следующей редакции:
| Повышение уровня доступности приоритетных социально значимых объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения | доля доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения приоритетных объектов социальной, транспортной, инженерной инфраструктур в общем количестве приоритетных объектов социальной инфраструктуры | % | 50,5 | 62 | 70,1 | 74,3 | 80 | 80 |
| доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста | % | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | 100 | |
| доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста | % | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 100 | |
| доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста | % | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 50 | |
| доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций | % | 2,6 | 5,3 | 17,5 | 18 | 18,5 | 18,5 | |
| доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций Смоленской области | % | 21,4 | 22,3 | 22,6 | 22,6 | 22,9 | 22,9 | |
| доля парка подвижного состава автомобильного и городского наземного электрического транспорта общего пользования, оборудованного для перевозки маломобильных групп населения | % | 13,4 | 13,4 | 16,8 | 18,5 | 20,2 | 20,2 | |
| доля инвалидов, проинформированных о социальных услугах через информационные системы | % | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | |
| доля приоритетных объектов в сфере социальной защиты, доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения, в общем количестве приоритетных объектов в сфере социальной защиты | % | 62 | 70 | 80 | 90 | 100 | 100 | |
| доля приоритетных объектов органов службы занятости, доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения, в общем количестве объектов органов службы занятости | % | 70 | 70 | 71 | 73 | 75 | 75 | |
| доля приоритетных объектов в сфере здравоохранения, доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения, в общем количестве приоритетных объектов в сфере здравоохранения | % | 63 | 70 | 71 | 72 | 78 | 78 | |
| доля приоритетных объектов в сфере культуры, доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения, в общем количестве приоритетных объектов в сфере культуры | % | 56 | 66 | 81 | 89 | 100 | 100 | |
| доля приоритетных объектов транспортной инфраструктуры, доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения, в общем количестве приоритетных объектов транспортной инфраструктуры | % | 59 | 66 | 68 | 71 | 73 | 73 | |
| доля приоритетных объектов в сфере физической культуры и спорта, доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения, в общем количестве приоритетных объектов в сфере физической культуры и спорта | % | 52 | 60 | 62 | 64 | 66 | 66 | |
| доля учреждений профессионального образования, в которых сформирована универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития | % | 2,5 | 3,5 | 6,5 | 6,5 | 6,5 | 6,5 | |
| доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году) | % | 101 | 102 | 103 | 105 | 107 | 107 | |
| доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости | % | 9 | 8 | 7 | 7 | 7 | 7 | |
| доля выпускников-инвалидов 9-х и 11-х классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов | % | 0 | 0 | 90 | 95 | 100 | 100 |
2) в приложении № 1:
- пункт 49 изложить в следующийредакции:
| 49. | Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций Смоленской области | % | 12,8 | 21,4 | 22,3 | 22,6 | 22,6 |
- пункт 61 признать утратившим силу;
- пункт 62 изложить в следующийредакции:
| 62. | Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций | % | - | 2,6 | 5,3 | 17,5 | 18 |
- пункт 65 признать утратившим силу;
- дополнить пунктом 66 следующего содержания:
| 66. | Доля выпускников-инвалидов 9-х и 11-х классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов | % | - | - | - | 90 | 95 |
3) пункт 5.6 раздела 5 приложения № 2 изложить вследующей редакции:
| 5.6. | Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций Смоленской области (%) | x | x | x | x | x | x | 22,3 | 22,6 | 22,6 |
Губернатор
Смоленскойобласти А.В. Островский