N
| Наименование
этапов
| Результаты
проведенных
работ
| Срок
исполнения
(начало -
окончание
этапа - дата
представления
акта)
| Стоимость работ
по договору для
государственного
заказчика, 70%
(руб.)
| Стоимость
работ по
договору
для
заказчика,
30% (руб.)
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| |
1.
| Разработка и
совершенствование
учебных программ,
входное
тестирование
специалистов
Проведение
входного
тестирования
специалистов
Начало обучения
| Договор
Доработанные и
усовершенствованные
программы
Приказ на
зачисление
специалистов
Результаты входного
тестирования
(Ф. 1.1)
Результаты
анализа анкет
образовательных
потребностей
(Положение о
мониторинге, М6)
| 01.09.2004
30.09.2004
01.10.2004
| 51721
| 22163
|
2.
| Подготовка
специалистов
Общая часть
программы (114
аудиторных часов),
иностранный язык
(104 аудиторных
часа) и
дополнительная
подготовка (96
аудиторных часов)
| Анкета
самооценки с
приложениями, копии
листов согласования
тем выпускных работ
Приказы на
отчисление, перевод
и прочие
| 01.10.2004
31.12.2004
| 110622
| 47410
|
3.
| 75% выполнения
учебного плана
Специализированная
часть программы
(182 аудиторных
часов) и
иностранный язык
(56 аудиторных
часа) и
дополнительная
подготовка
| Анкета самооценки с
приложениями
(нарастающим
итогом)
Приказы на
отчисление, перевод
и прочие
| 01.02.2005
31.03.2005
| 160212
| 68654
|
4.
| Подготовка
специалистов
Специализированная
часть программы
(130 аудиторных
часов) и
дополнительная
подготовка (32
аудиторных часа)
Выходной контроль
| Приказы на допуск к
государственному
экзамену, на
отчисление, перевод
и прочие
| 01.04.2005
31.05.2005
31.05.2005
| 78785
| 33762
|
5.
| Проведение
государственного
экзамена (4 часа)
Выпускная работа
(8 аудиторных
часов)
Защита выпускной
работы (1 час)
Завершение
обучения
специалистов
| Результаты
итогового экзамена
Приказы на
выдачу дипломов, на
отчисление, перевод
и прочие
| 01.06.2005
14.06.2005
14.06.2005
| 46815
| 20061
|
6.
| Подготовка
итогового отчета
Сдача
итогового отчета
| Итоговый отчет
образовательного
учреждения
| 15.06.2005
30.06.2005
30.06.2005
| -
| -
|