Постановление от 12.03.2010 г № 71

Об утверждении районной программы «Одаренные дети»


В целях создания условий для выявления способных и одаренных детей, их поддержки и развития в интересах личности, общества, государства постановляю:
1.Утвердить районную программу "Одаренные дети" на 2009 - 2010 гг.
2.Финансовому управлению Администрации МО "Хиславичский район" при формировании муниципального бюджета на 2010 - 2012 гг. предусмотреть ассигнования на реализацию программы "Одаренные дети".
3.Возложить на отдел образования и молодежной политики Администрации МО "Хиславичский район" координацию работы по выполнению программы "Одаренные дети" и подготовку ежегодной информации о ходе реализации программы для Администрации района.
М.М.ТЕРЕЩЕНКОВ
РАЙОННАЯ ПРОГРАММА
"ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ" НА 2009 - 2012 ГГ.
I.Паспорт программы
Наименование программы районная целевая программа "Одаренные дети"
Основной разработчик программы отдел образования и молодежной политики Администрации муниципального образования "Хиславичский район"
Цель программы создание условий для выявления способных и одаренных детей, их поддержки и развития в интересах личности, общества, государства
Задачи программы - выявление способных и одаренных детей; - построение целостной системы работы с одаренными детьми в рамках района; - подготовка педагогических кадров для работы с одаренными детьми. Объединение их усилий по формированию у детей устойчивых творческих навыков
Сроки реализации программы 2009 - 2012 гг.
Исполнители основных мероприятий - отдел образования и молодежной политики Администрации МО "Хиславичский район"; - образовательные учреждения района
Система контроля за исполнением программы контроль осуществляет отдел образования и молодежной политики Администрации МО "Хиславичский район". Вопросы реализации программы заслушиваются на заседаниях коллегии отдела образования и молодежной политики, на совещаниях с руководителями ОУ

II.Пояснительная записка
В системе образования Хиславичского района накоплен определенный опыт работы по развитию творческих способностей детей дошкольного и школьного возраста. И в ДОУ и в школах созданы и работают для детей творческие объединения по интересам. В школах действуют факультативы, преподаются элективные курсы по различным направлениям, в МОУ Хиславичская СОШ введено профессиональное обучение по трем направлениям. Традиционно проводятся школьные и районные предметные олимпиады, творческие конкурсы, викторины, выставки творческих детских работ. Школьники активно участвуют в подобных областных мероприятиях.
Необходимо отметить и некоторые проблемы и противоречия в реализации потребностей общества в одаренных детях, в творческих людях и традиционными условиями обучения и воспитания в сельском районе: отсутствие некоторых возможностей для обеспечения комплексной системы работы с одаренными детьми в условиях сельской местности; несоответствие между потенциальными возможностями развития одаренных детей и общим уровнем культуры; противоречие между специфичностью и проблемностью развития одаренных детей и недостатком необходимых психолого-педагогических знаний педагогов и родителей. Разрешение этих противоречий возможно при комплексном и системном подходе к проблемам. Очевидна необходимость привлечения внимания педагогической общественности, семьи к проблемам одаренности, усиления работы в этом направлении. Реализация программы "Одаренные дети" позволит систематизировать эту деятельность, а также поднять ее на более качественный уровень.
III.Прогнозируемые результаты
1) расширение диапазона мероприятий (олимпиады, выставки, фестивали, соревнования и т.д.);
2) укрепление методической базы учреждений образования района;
3) пополнение информационного банка данных по направлению "Одаренные дети";
4) создание, расширение и совершенствование условий для развития и реализации творческих, учебно-исследовательских способностей учащихся;
5) повышение квалификации педагогов, работающих с одаренными детьми, совершенствование педагогического всеобуча родителей;
6) совершенствование нормативного обеспечения деятельности учреждений образования по вопросам работы с одаренными детьми;
7) опубликование творческих, творческих, исследовательских работ учащихся в целях информированности общественности, родителей об одаренных детях;
8) увеличение числа одаренных детей, которым будет оказываться поддержка по их дальнейшему развитию.
IV.Этапы реализации программы
Этапы Сроки Основные направления деятельности
1-ый (организационный) 2009 г. - создание нормативной базы; - создание банка данных об одаренных детях; - систематизация данных о материально-технической базе ОУ; - создание банка данных педагогических кадров, работающих с одаренными детьми
2-ой (этап реализации) 2010 2012 гг. - непосредственная систематическая работа с одаренными детьми по всем направлениям во всех ОУ и на районном уровне; - обновление, пополнение банков данных об одаренных детях и педагогическом и методическом обеспечении программы; - организация обмена опытом работы, совершенствование профессионального мастерства педагогов; - психологическая, педагогическая, социальная поддержка одаренных детей и их семей
3-ий (анализ результатов) 2012 г. - подведение итогов по реализации программы, определение проблем, возникших в ходе работы, и путей их решения, разработка программы на следующий период

V.Основные направления деятельности по реализации программы
1) координационное (организация и управление);
2) информационное;
3) диагностическое;
4) кадровое;
5) развивающее.
IV.План мероприятий по реализации программы
N п/п Мероприятия Сроки Ответственные
1. Разработка программы, ее утверждение октябрь ноябрь 2009 г. отдел образования и молодежной политики Администрации МО "Хиславичский район" (далее - отдел)
2. Доведение программы до ОУ района, ее изучение в педагогических коллективах ноябрь декабрь 2009 г. отдел, руководители ОУ
3. Рассмотрение на педагогических советах, на семинарах, родительских собраниях вопросов работы с одаренными детьми декабрь 2009 г. руководители ОУ
4. Создание информационного банка данных о проблемах работы с одаренными детьми, его пополнение 2009 2012 гг. отдел, руководители ОУ
5. Создание банка данных о педагогах, работающих с одаренными детьми, его обновление и пополнение 2009 2012 гг. отдел
6. При проведении комплексных и тематических проверок ОУ комиссиями отдела образования и молодежной политики анализировать состояние дел по вопросам работы с одаренными детьми 2009 2012 гг. отдел
7. Через районную газету "Хиславичские известия" знакомить общественность, родителей с творческими работами одаренных детей, с ходом реализации программы 2009 2012 гг. отдел, руководители ОУ, педагоги работающие с одаренными детьми
8. Организация районных семинаров для учителей школ района и руководителей ОУ по вопросам организации системной работы с одаренными детьми (в соответствии с годовым планом работы РМК и ОУ). Направление педагогов на областные семинары и курсы по этим вопросам (по вызовам вышестоящих областных организаций) 2009 2012 гг. РМК
9. Организация в ОУ семинаров, педагогических советов, конференций, родительских собраний по вопросам работы с одаренными детьми 2009 2012 гг. руководители ОУ
10. Подготовка и проведение заседаний методического совета при отделе образования и молодежной политики по вопросу качества работы с одаренными детьми 2011 г. РМК
11. Подготовка и проведение заседаний творческой лаборатории учителей с высшей категорией по вопросам работы с одаренными детьми 2011 г. РМК
12. Творческие конкурсы для детей дошкольного возраста (поделок, рисунков, художественной самодеятельности) на уровнях ДОУ и на районном уровне 2009 2012 гг. руководители ДОУ, отдел (с привлечением РЦК)
13. Проведение школьных и районных предметных олимпиад. Организация участия победителей районных олимпиад в областных этапах 2009 2012 гг. отдел, руководители ОУ
14. Проведение (в соответствии с годовыми планами работы отдела образования и молодежной политики, МУДОД ДДТ и ОУ) районных творческих конкурсов и выставок среди школьников (сочинений, рисунков, поделок, исследовательских работ и т.д.). Организация участия призеров в областных мероприятиях 2009 2012 гг. отдел, МУДОД ДДТ, руководители ОУ
15. Проведение (в соответствии с годовыми планами работы отдела образования и молодежной политики, МУДОД ДДТ и ОУ) школьных и районных фестивалей творчества (художественной самодеятельности, чтецов, и т.д.). Организация участия призеров в областных мероприятиях 2009 2012 гг. отдел, МУДОД ДДТ, руководители ОУ
16. Проведение (в соответствии с годовыми планами работы отдела образования и молодежной политики, МУДОД ДДТ и ОУ) школьных и районных спортивных соревнований (легкая атлетика, футбол, хоккей, туристическое многоборье, спортивное ориентирование, лыжи, настольный теннис, борьба волейбол, шахматы, и т.д.). Организация участия победителей в областных соревнованиях 2009 2012 гг. отдел, МУДОД ДДТ, руководители ОУ
17. Размещение творческих работ школьников, а также списков победителей районных и областных конкурсов, фестивалей, выставок, конференций, соревнований, олимпиад на страницах районной газеты "Хиславичские известия" 2009 2012 гг. отдел, МУДОД ДДТ, руководители ОУ
18. Поддержка работы основных и средних школ и оказание им методической помощи по вопросам ведения предпрофильной подготовки и профильного обучения, организация деятельности факультативов 2009 2012 гг. отдел
19. Поддержка работы школ района, ДОУ и МУДОД ДДТ и оказание им методической помощи по вопросам организации и расширения дополнительной образовательной деятельности, создание творческих объединений (кружков, клубов) 2009 2012 гг. отдел
20. Вовлечение способных и одаренных детей в международные предметные конкурсы "Кенгуру", "Русский медвежонок", "Зубренок" и т.д. 2009 2012 гг. отдел, руководители ОУ, педагоги
21. Поощрение педагогов, подготовивших победителей районных и областных олимпиад, конкурсов, викторин, соревнований (через установление доплат, единовременных выплат (из надтарифного фонда каждой школы), награждение почетными грамотами и ценными подарками (из муниципального бюджета в 2010 г. планируется - 60 тыс.)) 2009 2012 гг. отдел, руководители ОУ
22. Осуществление в ходе образовательного процесса дифференцированного, разноуровневого обучения учащихся с учетом их индивидуальных потенциальных возможностей, обращая особое внимание на содержание программного материала для способных и одаренных детей 2009 2012 гг. педагоги, руководители ОУ
23. Обобщение опыта работы педагогов, работающих с одаренными детьми, организация обмена опытом работы на районных семинарах, на заседаниях РМО 2009 2012 гг. РМК
24. Выдвижение кандидатур учащихся, добившихся высоких результатов в интеллектуальных, творческих конкурсах, в спорте на премию главы им. Ю.А. Гагарина и на стипендию им. Князя Романа Ростиславовича 2009 2012 гг. отдел, руководители ОУ
25. Направление лучших учащихся района за личные достижения в учебе, в дополнительном образовании, в творчестве, в спорте на отдых во ВЦО "Орленок" и в областные лагеря отдыха для молодежного актива 2009 2012 гг. отдел, руководители ОУ
26. Анализ выполнения программы, подведение итогов, определение нерешенных проблем и путей их решения. Разработка программы на следующий период октябрь декабрь 2012 г. отдел