| N п/п |
Наименование мероприятия |
Срок исполнения мероприятия |
Исполнитель мероприятия |
Объем финансирования (тыс. рублей) |
Источник финансирования |
|
|
|
|
всего в 2012 - 2015 годах |
в том числе по годам |
|
|
|
|
|
|
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
|
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 1. |
Организация проведения информационной и разъяснительной работы по освещению цели и задачи Программы, хода ее реализации в региональных средствах массовой информации |
2012 - 2015 годы |
Департамент |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| 2. |
Прием документов от молодых учителей, изъявивших желание участвовать в Программе, и формирование информационной базы о молодых учителях - участниках Программы |
2012 - 2013 годы |
Департамент |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| (в ред. постановления Администрации Смоленской области от 20.05.2013 N 400) |
| 3. |
Предоставление молодым учителям - участникам Программы социальных выплат на оплату первоначального взноса по ипотечному кредиту (займу) |
2012 - 2013 годы |
Департамент |
20956,5 |
10857,9 |
10098,6 |
- |
- |
федеральный бюджет; |
|
|
|
|
17267,4 |
8883,7 |
8383,7 |
- |
- |
областной бюджет; |
|
|
|
|
77000 |
77000 |
- |
- |
- |
средства внебюджетных источников |
| (в ред. постановлений Администрации Смоленской области от 25.10.2013 N 836 , от 26.12.2013 N 1126 ) |
| 4. |
Предоставление молодым учителям - участникам Программы компенсации части расходов по уплате процентов за пользование ипотечным кредитом (займом) |
2013 - 2015 годы |
Департамент |
18267,4 |
- |
500 |
8883,7 |
8883,7 |
областной бюджет |
| (в ред. постановлений Администрации Смоленской области от 20.05.2013 N 400 , от 26.12.2013 N 1126 ) |
|
ИТОГО |
|
|
133491,3 |
96741,6 |
18982,3 |
8883,7 |
8883,7 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
федеральный бюджет |
|
|
20956,5 |
10857,9 |
10098,6 |
- |
- |
|
|
областной бюджет |
|
|
35534,8 |
8883,7 |
8883,7 |
8883,7 |
8883,7 |
|
|
средства внебюджетных источников |
|
|
77000 |
77000 |
- |
- |
- |
|
| (в ред. постановления Администрации Смоленской области от 25.10.2013 N 836) |