Распоряжение Администрации Смоленской области от 23.11.2011 № 2019-р/адм
О переименовании смоленского областного государственного образовательного учреждения для обучающихся с отклонениями в развитии "Починковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов"
АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е от 23.11.2011 N 2019-р/адм О переименовании смоленского областного государственного образовательного учреждения для обучающихся с отклонениями в развитии "Починковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов" 1. Переименовать смоленское областное государственноеобразовательное учреждение для обучающихся с отклонениями в развитии"Починковская специальная (коррекционная) общеобразовательнаяшкола-интернат VII-VIII видов" (далее - Учреждение) в смоленскоеобластное государственное бюджетное образовательное учреждение дляобучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья"Починковская специальная (коррекционная) общеобразовательнаяшкола-интернат VII-VIII видов". 2. Внести в Устав Учреждения, утвержденный распоряжениемАдминистрации Смоленской области от 20.12.2004 N 1145-р/адм,изменение, изложив его в новой редакции (прилагается). 3. Департаменту Смоленской области по образованию и науке(М.В.Леоненков), Учреждению (И.П.Чепурышкин) осуществить необходимыеюридические действия, связанные с изменениями наименования иучредительных документов Учреждения. Губернатор Смоленской области С.В. Антуфьев УТВЕРЖДЕН распоряжением Администрации Смоленской области от 20.12.2004 N 1145-р/адм (в редакции распоряжения Администрации Смоленской области от 23.11.2011 N 2019-р/адм УСТАВ смоленского областного государственного бюджетного образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Починковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов" Принят на общем собрании трудового коллектива 02 июня 2011 года протокол N 3 1. Общие положения 1.1. Смоленское областное государственное бюджетноеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников сограниченными возможностями здоровья "Починковская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов"создано в 1953 году областным отделом народного образования какПочинковская вспомогательная школа-интернат. В 1991 году Починковская вспомогательная школа-интернат былапереименована в Починковскую спецшколу-интернат. Постановлением Главы Администрации Починковского района от02.06.98 N 400 Починковская спецшкола-интернат была переименована вПочинковскую государственную специальную (коррекционную)школу-интернат VIII вида - реабилитационный центр Смоленской области. Распоряжением Главы Администрации Починковского района от08.12.2000 N 381 Починковская государственная специальная(коррекционная) школа-интернат VIII вида - реабилитационный центрСмоленской области была переименована в Починковскую государственнуюспециальную (коррекционную) образовательную школу-интернат VIII вида -реабилитационный центр Смоленской области. Распоряжением Администрации Смоленской области от 20.12.2004N 1145-р/адм Починковская государственная специальная (коррекционная)образовательная школа-интернат VIII вида - реабилитационный центрСмоленской области была переименована в смоленское областноегосударственное образовательное учреждение для обучающихся сотклонениями в развитии "Починковская специальная (коррекционная)общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов". Распоряжением Администрации Смоленской области от 23.11.2011N 2019-р/адм смоленское областное государственное образовательноеучреждение для обучающихся с отклонениями в развитии "Починковскаяспециальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернатVII-VIII видов" переименовано в смоленское областное государственноебюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников сограниченными возможностями здоровья "Починковская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов"(далее - Учреждение). 1.2. Учреждение является бюджетной некоммерческой организацией потипу - специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернатдля обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья,по виду - общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов. 1.3. Полное официальное наименование Учреждения: смоленскоеобластное государственное бюджетное образовательное учреждение дляобучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья"Починковская специальная (коррекционная) общеобразовательнаяшкола-интернат VII-VIII видов"; сокращенное наименование Учреждения: СОГБОУ "Починковскаяспециальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернатVII-VIII видов". 1.4. Собственником имущества Учреждения и его учредителемявляется субъект Российской Федерации - Смоленская область. 1.5. Органами, осуществляющими полномочия и функции собственникаимущества Учреждения, являются Администрация Смоленской области(далее - Администрация), Департамент имущественных и земельныхотношений Смоленской области (далее - Уполномоченный орган) иДепартамент Смоленской области по образованию и науке (далее -Отраслевой орган). 1.6. Функции и полномочия учредителя Учреждения осуществляютАдминистрация и Отраслевой орган. 1.7. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленноеимущество, самостоятельный баланс, лицевые счета в финансовом органеСмоленской области и в территориальном органе Федеральногоказначейства, гербовую печать со своим наименованием, штампы, бланки идругие реквизиты, необходимые для его деятельности. 1.8. Учреждение приобретает права юридического лица со дня егогосударственной регистрации. 1.9. Право на ведение образовательной деятельности и льготы,установленные законодательством Российской Федерации, возникает уУчреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения). 1.10. Учреждение проходит аттестацию и государственнуюаккредитацию в соответствии с Законом Российской Федерации"Об образовании". 1.11. Учреждение имеет гражданские права, соответствующие целямего деятельности, предусмотренным в настоящем Уставе, и несетсвязанные с этой деятельностью обязанности. Учреждение может от своегоимени приобретать и осуществлять имущественные и личныенеимущественные права, иметь обязанности, быть истцом и ответчиком всуде. 1.12. Учреждение отвечает по своим обязательствам всемнаходящимся у него на праве оперативного управления имуществом, какзакрепленным за Учреждением собственником имущества, так иприобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доходдеятельности, за исключением особо ценного движимого имущества,закрепленного за Учреждением собственником этого имущества илиприобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имуществаУчреждения средств, а также недвижимого имущества. Собственникимущества Учреждения не несет ответственности по обязательствамУчреждения. 1.13. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии,гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей,гражданственности, свободного развития личности, защиты прав иинтересов воспитанников, автономности и светского характераобразования. 1.14. Учреждение осуществляет свою образовательно-воспитательную,хозяйственно-экономическую деятельность в соответствии с КонституциейРоссийской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации,Бюджетным кодексом Российской Федерации, Налоговым кодексом РоссийскойФедерации, Трудовым кодексом Российской Федерации, Семейным кодексомРоссийской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании",Федеральным законом "Об опеке и попечительстве" и другими федеральнымизаконами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации,постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации ииными федеральными нормативными актами, международными актами вобласти защиты прав ребенка, законодательными и иными нормативнымиправовыми актами Смоленской области, Типовым положением о специальном(коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся,воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденным постановлениемПравительства Российской Федерации от 12.03.97 N 288, Типовымположением об образовательном учреждении для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, утвержденным постановлениемПравительства Российской Федерации от 01.07.95 N 676, Типовымположением об общеобразовательном учреждении, утвержденнымпостановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 N 196(с изменениями и дополнениями), настоящим Уставом и другиминормативными документами. 1.15. Место нахождения Учреждения: улица Школьная, дом 1/1,деревня Прудки, Починковский район, Смоленская область, РоссийскаяФедерация. Почтовый адрес Учреждения: ул.Школьная, д.1/1, дер.Прудки,Починковский р-н, Смоленская обл., Российская Федерация, 216486. 1.16. Учреждение не имеет филиалов, представительств и иныхобособленных структурных подразделений. 1.17. Устав Учреждения, все изменения и дополнения к нему, в томчисле новая редакция Устава, утверждаются Администрацией и подлежатрегистрации в порядке, установленном федеральным законодательством. 2. Цели, предмет и виды деятельности Учреждения 2.1. Учреждение создано в целях обучения, воспитания, коррекции исоциальной психолого-педагогической реабилитации обучающихся,воспитанников с умственной отсталостью и обучающихся, воспитанников сзадержкой психического или психоречевого развития (далее -воспитанники). 2.2. Основными целями деятельности Учреждения являются: - реализация конституционного права граждан на получениебесплатного общего специального (коррекционного) образования; - обеспечение социальной поддержки и защиты прав воспитанников; - формирование общей культуры личности воспитанника, егодуховно-нравственное развитие, воспитание патриотизма игражданственности; - обеспечение социальной реабилитации и коррекции воспитанников врамках специфики деятельности Учреждения. 2.3. Предметом деятельности Учреждения является: - оказание образовательных услуг воспитанникам, коррекцияотклонений в развитии средствами обучения и трудовой подготовки; - оказание психолого-медико-педагогических услуг воспитанникам,родителям (законным представителям), обеспечение охраны и укрепленияздоровья воспитанников; - оказание помощи семье в воспитании, в успешной социализацииребенка. 2.4. Основными видами деятельности Учреждения являются: - образовательная деятельность по специальным (коррекционным)образовательным программам, основанным на учете особенностейпсихофизического развития и индивидуальных возможностей воспитанников; - содержание воспитанников (в том числе реализация воспитательныхпрограмм и программ дополнительного образования); - реабилитация воспитанников (в том числепсихолого-педагогическая коррекция и медицинская помощь). 2.5. Учреждение вправе оказывать следующие виды приносящей доходдеятельности: - сдача в аренду помещений; - медицинские услуги в соответствии с лицензией; - проведение экскурсий; - организация и проведение физкультурно-оздоровительныхмероприятий, туристических и других мероприятий; - обучение и приобщение воспитанников к занятиямтуристско-краеведческой, физкультурно-спортивной,социально-педагогической, эколого-биологической,художественно-эстетической и иной направленности; - организация и проведение школьных праздников, фестивалей,смотров, конкурсов, выставок, экспозиций, в том числе выставок-продаж,концертов, спектаклей, ярмарок детско-юношеского творчества; - организация и проведение совещаний, симпозиумов, семинаров (втом числе мастер-классов, творческих лабораторий), научныхконференций, лекций педагогической тематики; - оказание информационно-методических иинформационно-коммуникационных услуг. 3. Организация деятельности Учреждения 3.1. Отношения Учреждения с Администрацией, Уполномоченныморганом и Отраслевым органом регулируются областным законом "О порядкеуправления и распоряжения государственной собственностью Смоленскойобласти", иными нормативными правовыми актами Смоленской области инастоящим Уставом. 3.2. Учреждение имеет право: - самостоятельно с учетом федеральных государственныхобразовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовыватьосновные и дополнительные профессиональные образовательные программына базе основного общего и среднего (полного) общего образования,образовательные программы для воспитанников дошкольного возраста,воспитательные программы и программы дополнительного образованияразличной направленности (спортивно-оздоровительной,интеллектуально-развивающей, психолого-педагогической коррекции идр.); - разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарныйучебный и воспитательный графики и расписание занятий; - выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания впределах, определенных Законом Российской Федерации "Об образовании"; - привлекать для осуществления своей уставной деятельностидополнительные источники финансирования и материальных средств; - устанавливать прямые связи с иностранными образовательнымиучреждениями, участвовать в международных выставках и ярмарках,организовывать специализированные выставки, проводить конференции; - запрашивать и получать в установленном порядке от органовисполнительной власти и организаций информацию и материалы,необходимые для решения вопросов, входящих в компетенцию Учреждения; - сдавать в установленном порядке имущество Учреждения в аренду; - приобретать или арендовать имущество, необходимое дляосуществления своей деятельности, за счет средств, получаемых вустановленном порядке; - самостоятельно осуществлять подбор и расстановку кадров,распределять должностные обязанности, за исключением случаев,предусмотренных законом; - создавать филиалы и представительства с согласия Администрации; - заключать договоры с юридическими и физическими лицами с учетомтребований федерального законодательства. Учреждение осуществляет другие права, соответствующие егоуставным задачам и не противоречащие федеральному и областномузаконодательству. 3.3. Учреждение обязано: - представлять достоверную информацию о своей деятельностиАдминистрации и другим органам, уполномоченным на осуществлениеконтроля и надзора в соответствии с федеральным и областнымзаконодательством; - осуществлять бухгалтерский и налоговый учет результатовфинансово-хозяйственной и иной разрешенной настоящим Уставомдеятельности, вести статистическую отчетность в порядке и сроки,установленные федеральными и областными правовыми актами; - обеспечивать работникам Учреждения надлежащие материальные исоциально-бытовые условия, а также безопасные условия труда и нестиответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их жизнии здоровью; - обеспечивать в установленном порядке подготовку, переподготовкуи повышение квалификации работников Учреждения; - обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникамзаработной платы; - обеспечивать сохранность, эффективное и целевое использованиеимущества, закрепленного за ним на праве оперативного управления; - своевременно уплачивать налоги и сборы в порядке и размерах,определяемых федеральным и областным законодательством. 3.4. Учреждение осуществляет мероприятия по мобилизационнойподготовке и гражданской обороне, по обязательному учету ибронированию военнообязанных в соответствии с федеральнымзаконодательством. 3.5. Учреждение несет ответственность в соответствии сфедеральным законодательством за нарушение договорных, расчетных,бюджетных и налоговых обязательств, а равно других правилосуществления хозяйственной деятельности, установленных федеральнымзаконодательством. 4. Организация образовательного процесса в Учреждении 4.1. Учреждение осуществляет образовательную деятельность всоответствии с федеральным и областным законодательством в сфереобразования. Организация обучения и воспитания в Учреждении строится сучетом индивидуальных особенностей воспитанников и в соответствии сбазисным учебным планом. 4.2. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языкеи носят светский характер. 4.3. Учреждение работает круглосуточно. В Учреждении открываются классы (группы) для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей. Определение детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, в классы (группы) осуществляетсяна основании направления Отраслевого органа и в соответствии сперечнем необходимых документов. 4.4. Учреждение обеспечивает уход, оздоровление, обучение икоррекцию отклонений в развитии воспитанников в возрасте от 7 до 17(18) лет. 4.5. Образовательный процесс в Учреждении включает 3 этапа: - 1-й этап - начальное общее образование (0-1 - 4-й классы) -нормативный срок освоения 4-5 лет; - 2-й этап - основное общее образование (5-9-й классы) -нормативный срок освоения 5 лет; - 3-й этап - начальное профессиональное образование (10-11-йклассы) - нормативный срок освоения - 2 года. Учреждение реализует следующие виды образовательных программ: - программы специальных (коррекционных) общеобразовательныхучреждений VIII вида; - программы специальных (коррекционных) общеобразовательныхучреждений VIII вида для детей с тяжелой (глубокой) умственнойотсталостью; - программу воспитательной работы в специальной (коррекционной)школе-интернате; - программы дополнительного образования с учетом спроса наконкретные виды услуг; - программы, допущенные или рекомендованные Министерствомобразования и науки Российской Федерации, а также программы,разработанные Учреждением и утвержденные решением педагогическогосовета Учреждения (далее - педагогический совет). В исключительных случаях для воспитанников возможно обучение вформе экстерната на базе Учреждения с обязательной промежуточнойаттестацией. 4.6. По решению педагогического совета и с учетом индивидуальныхособенностей воспитанников они могут быть переведены на обучение поиндивидуальным программам по отдельным предметам. 4.7. Индивидуальное обучение больных детей на дому (далее -надомное обучение) организуется для воспитанников, которые временноили постоянно не могут посещать Учреждение. Основанием для организациинадомного обучения воспитанника, в том числе ребенка-инвалида,является заключение лечебно-профилактического учреждения илизаключение областной центральной (территориальной)психолого-медико-педагогической комиссии. Родители (законные представители) воспитанников при надомномобучении обязаны обеспечить возможность проведения учебных занятий,безопасность педагогических работников Учреждения во время проведениязанятий. Учреждение назначает специалистов из числа педагогическихработников для надомного обучения воспитанника, оказывает методическуюи консультативную помощь, необходимую для освоения воспитанникомобразовательных программ; осуществляет промежуточную и итоговуюаттестацию воспитанника; выдает воспитанникам, прошедшим итоговуюаттестацию, документ государственного образца о соответствующем уровнеобразования. 4.8. Сроки обучения в Учреждении по специальным (коррекционным)общеобразовательным программам VII-VIII видов могут быть 10-12 лет.Трудовое обучение в 10-11-х классах (при наличии производственнойбазы) носит характер углубленной трудовой подготовки воспитанников. Сроки обучения могут быть увеличены на 1 год за счет открытия вУчреждении подготовительного класса (группы). В подготовительный класс(группу) принимаются дети, как правило, в возрасте от 6 до 8 лет. Вподготовительный класс (группу) принимаются дети с недостаточнымуровнем подготовленности к обучению. Наполняемость подготовительногокласса (группы) не должна превышать 6-8 человек. 4.9. Режим дня, обеспечивающий научно обоснованное сочетаниеобучения, труда и отдыха, составляется с учетом круглосуточногопребывания воспитанников в Учреждении. 4.10. В Учреждении устанавливается предельная наполняемостьклассов (групп) - 12 человек. В классах для воспитанников с тяжелойформой умственной отсталости предельная наполняемость не превышает 5человек. Количество классов (групп) в Учреждении, их наполняемость зависятот условий образовательного процесса, требований санитарных норм иопределяются исходя из численности воспитанников. 4.11. В Учреждении устанавливается 6-дневная учебная неделя.Количество и последовательность учебных занятий устанавливаютсярасписанием, утверждаемым директором Учреждения. Занятия проходят в одну смену, начало занятий с 9 часов, аокончание - согласно расписанию уроков. Перемены между урокамисоставляют 10 минут и одна перемена - 45 минут (между 2-м и 3-муроками). С 17 часов до 19 часов проводятся часы самоподготовкивоспитанников под руководством педагогических работников. Время с 14часов 30 минут до 17 часов и с 19 часов 30 минут до 20 часов 30 минутотводится для отдыха воспитанников, организации воспитательной работыв классах (группах), кружках, секциях, клубах, для оздоровительных,лечебно-профилактических и развлекательных мероприятий в соответствиис графиком учебно-воспитательного процесса. Распорядок занятий,продолжительность уроков и перерывы между ними устанавливаютсярасписанием занятий и режимом дня, утверждаемыми директоромУчреждения. 4.12. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября изаканчивается, включая проведение аттестации воспитанников (экзамены,итоговые контрольные работы и т.п.): - в 1-м классе - 25 мая; - во 2-8-х классах - 31 мая; - в 9-11-х классах - до 20 июня. В исключительных случаях учебный год может быть продлен порешению педагогического совета, но не более чем на 10 дней.Продолжительность учебного года должна быть не менее 34 недель (а в1-м классе не менее 32 недель), не считая времени, отведенного напрактику. 4.13. С учетом физиологических требований для организации отдыхавоспитанников с целью промежуточных аттестаций учебный год вУчреждении делится в 1-8-х классах на четверти, в 9-11-х классах - наполугодия. 4.14. Для воспитанников устанавливаются каникулы. Общая продолжительность осенних, зимних, весенних каникул должнабыть не менее 30 дней. Для воспитанников нулевых - первых классов порешению педагогического совета может устанавливаться дополнительнаянеделя каникул с 30 апреля по 10 мая включительно. Летние каникулыустанавливаются на срок не менее 8 недель. 4.15. Перевод воспитанника Учреждения из класса (группы) в класс(группу) производится исключительно по решению педагогического совета. 4.16. Знания воспитанников оцениваются по балльной системе всоответствии с положениями о промежуточной и итоговой аттестациях. В1-х классах начальной школы используется только качественная оценкауспешности усвоения учебной программы, а 1-я четверть первого классаявляется пропедевтическим периодом. 4.17. Домашние задания даются с учетом психофизических ипедагогических требований и индивидуальных особенностей воспитанника.В 1-м классе домашние задания не рекомендуются. 4.18. Вся воспитательная работа в Учреждении ведется с учетоминтересов, особенностей характера, состояния здоровья, способностейвоспитанников, строится на принципах взаимоуважения и сотрудничества.Воспитательный процесс в Учреждении сочетает в себе индивидуальныйподход и коллективную творческую деятельность, имеющую личностную иобщественную значимость, трудовую подготовку. 4.19. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства воспитанников и педагогических работников.Применение методов психического насилия к воспитанникам недопускается. Оценка по поведению или прилежанию воспитанникам невыставляется. 4.20. Продолжительность обучения определяется программой занятийв соответствии с расписанием. Продолжительность урока составляет 45 минут, а для воспитанников6-7-летнего возраста - 35 минут. 4.21. Воспитательные занятия в объединениях, кружках, секциях,факультативах могут проводиться по программам одной тематическойнаправленности или комплексным, интегрированным программам.Педагогические работники могут разрабатывать авторские программы,утверждаемые педагогическим советом. Учреждение организует и проводитмассовые мероприятия, создает необходимые условия для совместноготруда, отдыха воспитанников, родителей (законных представителей). 4.22. Для воспитанников всех классов устанавливается свободнаяформа одежды. 4.23. Выпускникам Учреждения выдается свидетельство об окончанииспециальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. 5. Права и обязанности участников образовательного процесса 5.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются:педагогические работники, медицинские работники, воспитанники, ихродители (законные представители). 5.2. Направление ребенка в Учреждение осуществляется Отраслевыморганом с согласия родителей (законных представителей) и на основаниизаключения психолого-медико-педагогической комиссии. На каждогоребенка, определяемого в Учреждение, представляются: - заявление родителей (законных представителей) о приеме ребенкав Учреждение; - направление-путевка в Учреждение, выданное Отраслевым органом; - копия свидетельства о рождении (паспорта); - личное дело (для детей, поступающих во 2-й и последующиеклассы); - медицинские документы о состоянии здоровья, медицинский полисобязательного медицинского страхования; - справка о месте регистрации; - выписка из протокола (копия протокола) областной центральной(территориальной) психолого-медико-педагогической комиссии. 5.3. В Учреждение принимаются дети, имеющие соответствующиемедицинские показания, в том числе: - дети-сироты; - дети, отобранные у родителей по решению суда; - дети, родители которых лишены родительских прав, осуждены,признаны судом недееспособными, находятся на длительном лечении, атакже местонахождение которых не установлено; - дети-инвалиды. 5.4. На детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,органы опеки и попечительства представляют: - решение соответствующего органа местного самоуправления онаправлении ребенка на полное государственное обеспечение; - направление в Учреждение, выданное Отраслевым органом; - свидетельство о рождении (подлинник), а при его отсутствии -заключение медицинской экспертизы, удостоверяющее возраст ребенка, илипаспорт (на ребенка старше 14 лет); - медицинские документы о состоянии здоровья; - акт обследования условий жизни ребенка; - сведения о родителях (законных представителях) (копиисвидетельства о смерти родителей, приговора или решения суда, справкуо болезни или розыске родителей и другие документы, подтверждающиеотсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей); - справку о наличии и местожительстве братьев, сестер и близкихродственников; - опись имущества, оставшегося после смерти родителей, сведения олицах, отвечающих за его сохранность; - документы о закреплении жилой площади, занимаемойнесовершеннолетним или его родителями; - личное дело ученика, педагогическую характеристику; - пенсионную книжку ребенка, получающего пенсию, копию решениясуда о взыскании алиментов, ценные бумаги (при получении их на ребенкародителями (законными представителями); - справку медико-социальной экспертизы соответствующего образцана ребенка-инвалида; - заключение психолого-медико-педагогической комиссии; - справку инспектора по охране прав детей о невозможностиоформления опеки и попечительства над ребенком, оставшимся безпопечения родителей, родственниками ребенка; - справку об отсутствии у ребенка (на день отправки в Учреждение)инфекционных заболеваний; - страховое свидетельство государственного пенсионногострахования; - медицинский полис обязательного медицинского страхования. 5.5. При выпуске или переводе в другое учреждение воспитанникувыдаются: - свидетельство о рождении (паспорт); - справка о пребывании в Учреждении; - документы о состоянии здоровья; - сведения о родителях или близких родственниках; - документы, подтверждающие его права на имущество, денежныесредства, жилую площадь, ранее занимаемую им или его родителями; - пенсионная и сберегательная книжки, исполнительный лист навзыскание алиментов, ценные бумаги и другие документы, если таковыеимелись в личном деле. 5.6. Воспитанники имеют право на: - бесплатное содержание в Учреждении; - получение бесплатного образования по специальнымгосударственным образовательным стандартам в соответствии с ЗакономРоссийской Федерации "Об образовании"; - открытую оценку своих знаний и умений, получение оценки покаждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями иумениями; - заблаговременное уведомление о сроках и объемах письменныхконтрольных работ; - получение дополнительных (в том числе платных) образовательныхуслуг; - всестороннее развитие своих творческих способностей иинтересов; - защиту своих прав и интересов; - условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья; - пользование лабораториями, мастерскими, кабинетами,компьютерной техникой и другими средствами учебно-материальной базыУчреждения; - уважение человеческого достоинства, свободу совести иинформации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений; - защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; - отдых, организованный досуг в выходные, праздничные,каникулярные дни. 5.7. Воспитанники обязаны: - выполнять настоящий Устав, правила внутреннего распорядкаУчреждения, соблюдать дисциплину; - посещать занятия, добросовестно и в срок выполнять все видызаданий, предусмотренных учебным планом и соответствующимиобразовательными программами; - активно использовать различные формы самостоятельной работы поовладению знаниями и физическому развитию; - уважать честь и достоинство воспитанников и работниковУчреждения; - выполнять требования работников Учреждения в части, отнесеннойУставом Учреждения к их компетенции; - бережно относиться к имуществу Учреждения; - соблюдать правила безопасности труда; - соблюдать правила культуры поведения, труда и речи. 5.8. В Учреждении запрещается: - принуждение воспитанников к вступлению вобщественно-политические организации, движения, партии, а такжепринудительное привлечение воспитанников к деятельности этихорганизаций и к участию в агитационных и политических акциях; - применение к воспитанникам методов воспитания, связанных сфизическим и психологическим насилием, оскорблением, небрежнымотношением; - курение, употребление наркотических средств и алкоголя. 5.9. Родители (законные представители) имеют право на: - защиту прав и интересов воспитанников; - качественное обучение, охрану жизни и здоровья воспитанников вовремя учебно-воспитательного процесса; - тактичное и доброжелательное отношение работников Учреждения квоспитанникам; - выбор профиля трудовой подготовки и формы обучения детей; - ознакомление с Уставом и другими локальными правовыми актами,регламентирующими организацию образовательного процесса в Учреждении; - ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, срезультатами успеваемости воспитанников; - выступление в качестве спонсоров Учреждения; - внесение предложений по планированию работы Учреждения иулучшению учебно-воспитательного процесса. 5.10. Родители (законные представители) обязаны: - соблюдать Устав Учреждения и правила внутреннего трудовогораспорядка; - нести ответственность за воспитание детей и их поведение; - осуществлять контроль за обучением детей и состоянием ихздоровья; - уважать права работников Учреждения, поддерживать их авторитет; - поддерживать контакт с педагогическими работниками. 5.11. Отношения Учреждения с воспитанниками, их родителями(законными представителями) возникают с момента зачисления на обучениеи заканчиваются по завершении обучения или отчисления воспитанника. 5.12. Основаниями для отчисления воспитанника являются: - окончание Учреждения; - заявление родителей (законных представителей); - достижение воспитанником 18-летнего возраста. 5.13. Отчисление воспитанников производится на основании приказадиректора Учреждения по согласованию с педагогическим советом иОтраслевым органом. 5.14. Медицинские работники оказывают помощь педагогическимработникам в организации индивидуального и дифференцированного подходак воспитанникам с учетом состояния их здоровья и особенностейразвития, дают рекомендации по медико-педагогической коррекцииразвития личности. 5.15. В Учреждении проводится медикаментозная илечебно-оздоровительная работа. 5.16. Психологическое обеспечение образовательного процесса вУчреждении, консультативную и профилактическую работу спедагогическими работниками осуществляет педагог-психолог. 5.17. Социальный педагог оказывает социальную помощьвоспитанникам, осуществляет связь, социальную защиту, а также защитуличных, имущественных и жилищных прав детей-сирот и детей, оставшихсябез попечения родителей, совместно с социальными службами и службойзанятости, оказывает помощь администрации Учреждения в вопросах охраныправ воспитанников и выпускников, их социальной адаптации,социализации и интеграции в общество. 5.18. Медицинское обслуживание воспитанников Учрежденияобеспечивается штатным медицинским персоналом. В основные обязанности медицинских работников входят: - организация и проведение два раза в год углубленных медицинскихосмотров, профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий,оценка их эффективности; - осуществление контроля за качеством питания, соблюдением режимаучебной и внеурочной деятельности воспитанников, медицинский контрольза выполнением санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимав учебно-воспитательном процессе и трудовом обучении; - подготовка профессиональных рекомендаций для воспитанников сучетом состояния их здоровья и реализация реабилитационных мер; - организация работы с воспитанниками по вопросам гигиеническоговоспитания и пропаганда санитарно-просветительских знаний. 5.19. Для выпускников Учреждения из числа детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, администрация Учреждения имеетправо в исключительных случаях разрешать временно (до одного года)бесплатное проживание и питание в Учреждении до их дальнейшеготрудоустройства или поступления на обучение. 5.20. Образовательный процесс в Учреждении осуществляетсяспециалистами в области коррекционной педагогики, а такжепедагогическими работниками, прошедшими соответствующую переподготовкупо профилю деятельности Учреждения. 5.21. На педагогическую работу в Учреждение принимаются лица,имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию,соответствующую требованиям квалификационной характеристики позанимаемой должности и полученной специальности и подтвержденнуюдокументами об образовании. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица,которым подобная деятельность запрещена приговором суда или помедицинским показаниям, а также лица, имеющие судимость заопределенные виды преступлений. Педагогические работники Учреждения имеют право: - свободно выбирать и использовать методики обучения ивоспитания, учебные пособия, материалы и учебники, методы оценкизнаний воспитанников; - повышать квалификацию; - получать социальные льготы и гарантии, установленныезаконодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы,предоставляемые педагогическим работникам нормативными правовымиактами Смоленской области; - участвовать в управлении Учреждением; - участвовать в подведении итогов проверки своей работы; - проходить аттестацию и внеочередную аттестацию; - защищать свою профессиональную честь и достоинство. 5.22. Педагогические работники Учреждения обязаны: - соблюдать Устав Учреждения и правила внутреннего трудовогораспорядка; - выполнять условия трудового договора, приказы директораУчреждения и решения педагогического совета; - поддерживать связь с родителями (законными представителями)воспитанников; - обеспечивать выполнение воспитанниками правил и нормбезопасности труда; - соблюдать права ребенка и его свободы, содержащиеся в Конвенциио правах ребенка; - обеспечивать воспитанникам условия для социальной адаптации,социализации и интеграции в общество; - с уважением относиться к мнению и личности воспитанника,соблюдать правила педагогической этики по отношению ко всем участникамобразовательного процесса; - постоянно повышать свой профессиональный и общекультурныйуровень, педагогическое мастерство; - бережно относиться к имуществу Учреждения; - своевременно, полно и аккуратно вести установленнуюдокументацию; - разрабатывать календарный план, рабочий план на каждый день,вести страничку в дневнике наблюдений, оформлять характеристики навоспитанников; - проходить ежегодное медицинское обследование; - обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников, соблюдатьсанитарные правила; - обеспечивать высокую эффективность образовательного процесса,развивать у воспитанников самостоятельность, инициативу, творческиеспособности. 5.23. Права, обязанности и социальные гарантии всех категорийработников и воспитанников Учреждения определяются законодательствомРоссийской Федерации, правилами внутреннего трудового распорядка,положениями о структурных подразделениях, должностными инструкциями,трудовыми договорами и другими локальными правовыми актами Учреждения. 6. Руководство и управление Учреждением 6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии сфедеральным и областным законодательством, Уставом Учреждения истроится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления. 6.2. Непосредственное управление Учреждением осуществляетпрошедший соответствующую аттестацию директор, который назначается наэту должность и освобождается от должности по решению Администрации. 6.3. На основании решения Администрации о назначении на должностьи от ее имени Отраслевым органом с директором Учреждения заключается вписьменной форме трудовой договор в соответствии с Трудовым кодексомРоссийской Федерации и типовым трудовым договором. Изменение условий трудового договора допускается только посоглашению сторон и оформляется в том же порядке, который установлендля заключения трудового договора. Прекращение (расторжение) трудового договора с директоромосуществляется по основаниям и в порядке, предусмотренным Трудовымкодексом Российской Федерации и трудовым договором, и оформляетсяраспоряжением Администрации об освобождении (увольнении) от должности. 6.4. Директор действует от имени Учреждения без доверенности,добросовестно и разумно представляет его интересы на территорииРоссийской Федерации и за ее пределами. Директор действует на принципе единоначалия по вопросам,относящимся к его компетенции, и несет персональную ответственность запоследствия своих действий в соответствии с федеральными законами,иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, настоящимУставом и заключенным с ним трудовым договором. 6.5. Директор Учреждения: - планирует, организует и контролирует работу Учреждения; - распоряжается имуществом Учреждения в пределах, установленныхфедеральным и областным законодательством и настоящим Уставом,заключает от имени Учреждения договоры, выдает доверенности.Доверенности на получение или выдачу денег и других имущественныхценностей дополнительно подписываются главным бухгалтером; - является распорядителем средств, открывает лицевые счета вфинансовом органе Смоленской области и территориальном органеФедерального казначейства, подписывает финансовые и иные документы,касающиеся уставной деятельности Учреждения; - утверждает учебные планы, планы работы Учреждения; - осуществляет прием на работу и увольнение работниковУчреждения, заключает, изменяет и прекращает с ними трудовые договоры; - утверждает структуру и штаты Учреждения, устанавливаетработникам должностные оклады с учетом результатов аттестации, размерынадбавок и доплат к ним, премий и других выплат стимулирующегохарактера; - применяет к работникам меры поощрения и налагает на нихдисциплинарные взыскания; - утверждает правила внутреннего трудового распорядка,должностные инструкции работников Учреждения и другие локальныеправовые акты; - издает приказы и дает указания, обязательные для исполнениявсеми работниками Учреждения; - обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических,противопожарных требований и иных требований по охране жизни издоровья воспитанников; - определяет состав и объем сведений, составляющих коммерческуютайну, и порядок их защиты; - осуществляет иные полномочия, не отнесенные к компетенцииАдминистрации, Уполномоченного органа и Отраслевого органа. Директор Учреждения самостоятельно назначает и освобождает отдолжности своих заместителей, заключает с ними трудовые договоры. Компетенция заместителей директора Учреждения устанавливаетсядиректором Учреждения. 6.6. Директор Учреждения не вправе занимать оплачиваемыедолжности в других организациях, заниматься предпринимательскойдеятельностью (в том числе индивидуальной), кроме научной, творческойи преподавательской деятельности. 6.7. Должностные обязанности директора Учреждения не могутисполняться по совместительству. 6.8. Директор не вправе полностью или частично отказаться отвзыскания с виновного работника причиненного им ущерба, за исключениемслучаев, установленных статьей 239 Трудового кодекса РоссийскойФедерации. 6.9. Главный бухгалтер Учреждения назначается на должность иосвобождается от должности приказом директора Учреждения посогласованию с Отраслевым органом. Главный бухгалтер подчиняется непосредственно директоруУчреждения, несет ответственность и пользуется правами, установленнымифедеральным законодательством для главных бухгалтеров предприятий(организаций). 6.10. Органами самоуправления Учреждения являются советУчреждения, педагогический совет и попечительский совет Учреждения. 6.11. Совет Учреждения является высшим органом самоуправления. Всовет Учреждения входят директор, заместитель директора, главныйбухгалтер, представитель профсоюзного комитета, председательпопечительского совета Учреждения, представители родителей. 6.12. Совет Учреждения: - утверждает основные направления деятельности Учреждения; - определяет тактику взаимодействия с организациями, оказывающимисодействие в работе Учреждения; - определяет направления расходования средств, утверждаетежегодные отчеты о финансово-хозяйственной деятельности Учреждения; - заслушивает и утверждает ежегодный отчет директора одеятельности Учреждения; - вносит предложения об изменении Устава Учреждения; - дает согласие на сдачу в аренду имущества, закрепленного заУчреждением. 6.13. Совет Учреждения созывается не реже одного раза в год. Внеочередное заседание совета Учреждения может созываться потребованию любого его члена. 6.14. Заседание совета Учреждения считается правомочным, если нанем присутствует не менее половины его членов. Решения совета Учреждения принимаются простым большинствомголосов от установленного числа членов совета Учреждения. Приравенстве голосов голос председательствующего на заседании советаУчреждения является решающим. 6.15. Председатель совета Учреждения избирается из числа егочленов открытым голосованием простым большинством голосов отустановленного числа членов совета Учреждения. Председатель советаУчреждения созывает, организует и ведет заседание совета Учреждения. 6.16. Управление педагогической деятельностью Учрежденияосуществляет педагогический совет. 6.17. В состав педагогического совета входят педагогические имедицинские работники. Председателем педагогического совета является директор.Педагогический совет работает по графику, утверждаемому на очереднойучебный год. 6.18. Заседание педагогического совета считается правомочным,если на нем присутствует не менее половины его членов. Решения педагогического совета принимаются простым большинствомголосов от установленного числа членов педагогического совета. Приравенстве голосов голос председательствующего на заседаниипедагогического совета является решающим. 6.19. Педагогический совет: - рассматривает вопросы содержания и методического обеспечениявоспитательного процесса и способы их реализации; - определяет варианты учебных программ, утверждает годовой планучебно-воспитательной работы; - принимает программы воспитания и обучения; - принимает решения о переводе в следующий класс воспитанников,освоивших в полном объеме образовательные программы; - принимает решение об условном переводе воспитанников, имеющихакадемическую задолженность по одному предмету, в следующий класс, обоставлении на повторное обучение или переводе по усмотрению родителей(законных представителей) на семейное образование воспитанников,освоивших не в полном объеме образовательные программы, решает вопросыоб отчислении воспитанников. Отчисление воспитанников производится наосновании приказа директора Учреждения по согласованию спедагогическим советом и Отраслевым органом. Решение об отчислениидетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законныхпредставителей), принимается с согласия органов опеки ипопечительства; - рассматривает и утверждает направления методическойдеятельности Учреждения с воспитанниками, а также вопросы содержанияметодов и форм учебно-воспитательного процесса; - рассматривает вопросы повышения квалификации педагогическихработников и представления педагогических работников к различным видампоощрений. 6.20. В целях содействия Учреждению в воспитании, содержании иобучении воспитанников, защите их прав и законных интересов создаетсяпопечительский совет Учреждения. Положение о попечительском совете Учреждения утверждается советомУчреждения. 7. Имущество и финансовое обеспечение Учреждения 7.1. За Учреждением в целях обеспечения его деятельностиАдминистрацией закрепляется на праве оперативного управления имуществов виде основных и оборотных средств. 7.2. Имущество Учреждения находится в государственнойсобственности Смоленской области, является неделимым, не может бытьраспределено по вкладам (долям, паям), в том числе между работникамиУчреждения, и отражается на его самостоятельном балансе. 7.3. Право оперативного управления на закрепляемое имущество уУчреждения возникает с момента фактической его передачи, если иное неустановлено законом, иными правовыми актами или решениемАдминистрации. 7.4. Передача имущества осуществляется Уполномоченным органом поакту приема-передачи, который содержит полное описание передаваемогоимущества и его целевое назначение. Акт приема-передачи подписываетсяруководителями Учреждения и Уполномоченного органа. 7.5. С момента передачи имущества в оперативное управлениеУчреждение обеспечивает его учет, инвентаризацию, сохранность иобоснованность расходов на его содержание. 7.6. Состав имущества, передаваемого Учреждению на правеоперативного управления, определяется Уполномоченным органом посогласованию с Отраслевым органом, если иное не установленозаконодательными и иными правовыми актами Смоленской области илирешением Администрации. В состав имущества Учреждения не может включаться имущество инойформы собственности. 7.7. Финансирование деятельности Учреждения осуществляется изобластного бюджета в соответствии с областным законом об областномбюджете на соответствующий финансовый год. 7.8. Источниками формирования имущества Учреждения в денежной ииных формах также являются: - средства областного бюджета; - добровольные (целевые) взносы и пожертвования юридических и(или) физических лиц (в том числе иностранных); - средства государственных внебюджетных фондов; - средства, полученные от приносящей доход деятельности; - средства, получаемые из других не запрещенных закономисточников. 7.9. Привлечение Учреждением дополнительных средств извнебюджетных источников не влечет за собою снижение нормативов егофинансирования за счет средств областного бюджета. 7.10. Имущество, переданное на праве оперативного управленияУчреждению, не подлежит изъятию, если иное не предусмотренофедеральным и областным законодательством. 7.11. Доходы, полученные от приносящей доход деятельности, иприобретенное за счет этих доходов имущество поступают всамостоятельное распоряжение Учреждения. 8. Распоряжение имуществом и средствами Учреждения 8.1. Учреждение владеет, пользуется закрепленным за ним на правеоперативного управления имуществом в пределах, установленныхфедеральным законодательством, в соответствии с целями своейдеятельности, назначением этого имущества и, если иное не установленозаконом, распоряжается этим имуществом с согласия Администрации. 8.2. Расходование средств, поступающих из областного бюджета,производится Учреждением в порядке, установленном бюджетнымзаконодательством Российской Федерации и иными нормативными правовымиактами, регулирующими бюджетные правоотношения. 8.3. Списание имущества, переданного в оперативное управлениеУчреждению, производится в установленном порядке по согласованию сУполномоченным органом. Списанное (в том числе в связи с износом)имущество, исключается из состава имущества, переданного в оперативноеуправление, на основании акта списания. Включение (исключение) всостав имущества, передаваемого (переданного) в оперативноеуправление, оформляется дополнением к акту приема-передачи. 8.4. Учреждение не вправе без согласия Администрациираспоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за нимАдминистрацией или приобретенным Учреждением за счет средств,выделенных ему Администрацией на приобретение такого имущества, атакже недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся у негона праве оперативного управления, Учреждение вправе распоряжатьсясамостоятельно, если иное не установлено законом. 8.5. Учреждение не вправе без согласия Администрации совершатькрупные сделки, сделки, в совершении которых имеетсязаинтересованность. 8.6. Учреждение не вправе совершать сделки, возможнымипоследствиями которых является отчуждение или обременение имущества,закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счетсредств, выделенных Учреждению из областного бюджета или бюджетагосударственного внебюджетного фонда, если иное не установленофедеральным законодательством. 9. Учет, отчетность и контроль 9.1. Учреждение ведет налоговый учет, бухгалтерский учет,представляет бухгалтерскую отчетность в порядке, установленномзаконодательством Российской Федерации. 9.2. Непосредственный контроль за деятельностью Учреждения, егофинансовым состоянием осуществляется в порядке, установленномфедеральным и областным законодательством. 9.3. Контроль за деятельностью Учреждения осуществляет Отраслевойорган. Учреждение несет ответственность перед Отраслевым органом засоответствие своей деятельности целям создания Учреждения,предусмотренным настоящим Уставом. 9.4. Контроль за сохранностью и целевым использованием имущества,закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления,осуществляют Администрация и Уполномоченный орган. 9.5. Контроль за целевым расходованием средств, выделенных изобластного бюджета, осуществляют органы исполнительной властиСмоленской области, определенные Администрацией. 9.6. Комплексная проверка (ревизия) финансово-хозяйственнойдеятельности Учреждения может производиться соответствующими органамигосударственного финансового контроля в соответствии с федеральнымзаконодательством. 9.7. Учреждение обеспечивает учет и сохранностьфинансово-хозяйственных документов, документов по личному составу идругих, а также своевременную их передачу в установленном порядке приреорганизации или ликвидации Учреждения. 9.8. При изменении вида деятельности, реорганизации, ликвидацииУчреждения или прекращении работ с использованием сведений,составляющих государственную, служебную или коммерческую тайну,Учреждение обязано обеспечить защиту и сохранность этих сведений и ихносителей в соответствии с федеральным законодательством. 10. Реорганизация или ликвидация Учреждения 10.1. Реорганизация Учреждения (слияние, присоединение,разделение, выделение, преобразование) производится по решениюАдминистрации, а также суда в случае и в порядке, предусмотренныхфедеральным законодательством. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностейУчреждения к его правопреемникам в соответствии с передаточным актомили разделительным балансом. 10.2. Ликвидация Учреждения производится по решениюАдминистрации, а также суда в случае и в порядке, предусмотренныхфедеральным законодательством. Порядок и сроки ликвидацииустанавливаются органом, принявшим такое решение. Ликвидационная комиссия назначается органом, принявшим решение оликвидации Учреждения. С момента назначения ликвидационной комиссии кней переходят все полномочия по управлению делами Учреждения. 10.3. Ликвидация считается завершенной, а Учреждение -прекратившим свое существование с момента внесения соответствующейзаписи в единый государственный реестр юридических лиц. 11. Локальные правовые акты, регламентирующие деятельность Учреждения Учреждение издает следующие виды основных локальных правовыхактов: - правила внутреннего трудового распорядка Учреждения; - коллективный договор; - приказы директора Учреждения; - должностные инструкции работников Учреждения; - положение о совете Учреждения; - положение о попечительском совете; - положение о педагогическом совете; - положение о совете профилактики; - инструкции по охране труда и технике безопасности; - положение о промежуточной и итоговой аттестации; - положение о школьном психолого-медико-педагогическомконсилиуме; - правила поведения воспитанников; - положение о методическом объединении; - положение об индивидуальном надомном обучении; - положение о системе оценок, форм, порядке и периодичностипромежуточной и итоговой аттестации; - положение о классном руководителе; - положение об учебном кабинете, мастерской; - положение о социально-педагогической работе Учреждения; - положение о психолого-педагогической работе Учреждения; - положение о логопедической работе Учреждения; - положение о распределении фонда экономии оплаты труда; - положение об установлении надбавок и доплат к должностнымокладам работников Учреждения; - положение об организации питания воспитанников; - положение о проверке тетрадей; - положение о библиотеке Учреждения.