Распоряжение Администрации Смоленской области от 09.07.2012 № 813-р/адм
О внесении изменений в Устав смоленского областного государственного бюджетного образовательного учреждения "Центр психолого-медико-социального сопровождения" для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е от 09.07.2012 N 813-р/адм О внесении изменений в Устав смоленского областного государственного бюджетного образовательного учреждения "Центр психолого-медико-социального сопровождения" для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи 1. Утвердить прилагаемые изменения, вносимые в Устав смоленскогообластного государственного бюджетного образовательного учреждения"Центр психолого-медико-социального сопровождения" для детей,нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи(далее также - Учреждение), утвержденный распоряжением АдминистрацииСмоленской области от 29.05.2007 N 479-р/адм "Об изменении типа, видаи наименования смоленского областного государственногообразовательного учреждения для детей с отклонениями в развитии"Специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей" (в редакции распоряженийАдминистрации Смоленской области от 24.06.2008 N 794-р/адм, от25.10.2011 N 1806-р/адм). 2. Департаменту Смоленской области по образованию и науке(М.В.Леоненков), Учреждению (Е.М.Паламарчук) осуществить необходимыеюридические действия, связанные с государственной регистрациейвносимых в Устав Учреждения изменений, в течение пяти дней со дняподписания настоящего распоряжения. Губернатор Смоленской области А.В. Островский УТВЕРЖДЕНЫ распоряжением Администрации Смоленской области от 09.07.2012 N 813-р/адм ИЗМЕНЕНИЯ, вносимые в Устав смоленского областного государственного бюджетного образовательного учреждения "Центр психолого-медико-социального сопровождения" для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи 1. В пункте 1.13 раздела 1 после слов "Правительства РоссийскойФедерации от 31.07.98 N 867," дополнить словами "Типовым положением одошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлениемПравительства Российской Федерации от 12.09.08 N 666,". 2. В разделе 2: - пункт 2.4 изложить в следующей редакции: "2.4. Основными видами деятельности Учреждения являются: - психолого-педагогическое и медико-социальное обслуживаниедетей; - образовательная деятельность по основным общеобразовательнымпрограммам дошкольного образования."; - абзац второй пункта 2.7 дополнить словами: ", гражданами, выразившими желание стать опекунами илипопечителями, либо принять детей, оставшихся без попечения родителей,в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательствомформах;"; - в пункте 2.9: - в абзаце втором слова "лицам, не являющимся обучающимисяУчреждения" исключить; - дополнить абзацами девятым и десятым следующего содержания: "- проведение диагностики способностей, профориентационнойдиагностики и консультирования граждан; - подготовка психологической характеристики особенностей развитиядетей.". 3. Раздел 4 изложить в следующей редакции: "4. Организация образовательного процесса 4.1. Организация образовательного процесса в Учреждениирегламентируется учебным планом, годовым календарным графиком ирасписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждениемсамостоятельно. 4.2. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется сиспользованием технологий, построенных на основе личностно-ориентированных, коррекционно-развивающих образовательных программ. 4.3. Содержание образования определяется образовательнымипрограммами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемымиУчреждением самостоятельно на основе федеральных государственныхобразовательных стандартов и примерных образовательных учебныхпрограмм, курсов, дисциплин. 4.4. Обучение в Учреждении ведется на русском языке. 4.5. Обучение в Учреждении ведется по основнымобщеобразовательным программам (базовые и коррекционные) дошкольногообразования и дополнительным образовательным программам в соответствиис общепринятой типологией видов нарушений психического развития детейс учетом индивидуально-ориентированной направленности программ всоответствии с данными комплексного динамического обследования детей ирекомендациями специалистов с учетом уровня развития, состоянияздоровья, структуры дефекта и возможностей детей. 4.6. Учреждение работает по пятидневной учебной неделе с 9:00 до18:00. 4.7. В Учреждении формируются разновозрастные (не более 10человек, возраст детей от 3 до 18 лет) коррекционно-развивающие группыи группы кратковременного пребывания (от 3 до 5 часов в день) детей. 4.8. Продолжительность индивидуальных и групповых занятий длядетей дошкольного возраста - до 25 минут, индивидуальных и групповыхзанятий для 1-го класса - 40 минут, для 2-11-х классов - 45 минут. 4.9. В Учреждении могут создаваться различные клубы, секции,кружки, студии и другие объединения по интересам. 4.10. В Учреждении принимаются дети, обратившиеся за помощьюсамостоятельно, по инициативе родителей (законных представителей),направленные другим образовательным учреждением с согласия родителей(законных представителей): - с высокой степенью педагогической запущенности, отказывающиесяпосещать общеобразовательные учреждения; - подвергшиеся различным формам насилия и жестокого обращения; - с нарушениями эмоционально-волевой сферы; - с ограниченными возможностями здоровья: нарушение речи,нарушение опорно-двигательного аппарата, задержка психическогоразвития, легкая умственная отсталость и другое; - с поведенческими нарушениями и другие. 4.11. Для зачисления детей в Учреждение родители (законныепредставители) представляют следующие документы: - заявление; - копию свидетельства о рождении ребенка (паспорта); - выписку из медицинской карты ребенка; - заключение психолого-медико-педагогической комиссии (для детейс ограниченными возможностями здоровья). 4.12. Дети могут быть отчислены из Учреждения в следующихслучаях: - по заявлению родителей (законных представителей); - по собственной просьбе (от 14 лет и старше); - за систематические грубые нарушения Устава Учреждения; - в связи с изменением рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии об образовательной программе и формеобучения.". 4. В разделе 5: - в пункте 5.2: - абзац пятый признать утратившим силу; - дополнить абзацем одиннадцатым следующего содержания: "- иные права в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации."; - пункт 5.9 изложить в следующей редакции: "5.9. В штате Учреждения предусматриваются должности методистов,педагогов-организаторов, педагогов-психологов, клинических психологов,социальных педагогов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов,врачей-специалистов, медицинской сестры, психотерапевта, семейногопсихолога, инженерно-технических работников, юрисконсультов."; - в пункте 5.10 слова ", а также органами и организациями повопросам семейного устройства детей, обеспечения их жильем, пособиямии пенсиями" исключить; - пункт 5.13 изложить в следующей редакции: "5.13. При зачислении детей в Учреждение их законныепредставители должны быть ознакомлены с настоящим Уставом и другимидокументами, регламентирующими организацию образовательного процесса вУчреждении.". 5. В пункте 6.6. раздела 6 абзац четырнадцатый изложить вследующей редакции: "- принимает решения о зачислении детей в Учреждение и об ихотчислении;". 6. Пункт 7.1 раздела 7 изложить в следующей редакции: "7.1. За Учреждением в целях обеспечения его деятельностиАдминистрацией закрепляется имущество на праве оперативногоуправления.". 7. Пункт 8.3 раздела 8 признать утратившим силу.