Распоряжение Администрации Смоленской области от 12.03.2013 № 356-р/адм
О внесении изменений в Устав смоленского областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Ярцевский индустриальный техникум"
АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е от 12.03.2013 N 356-р/адм О внесении изменений в Устав смоленского областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Ярцевский индустриальный техникум" 1. Утвердить прилагаемые изменения, вносимые в Устав смоленскогообластного государственного бюджетного образовательного учреждениясреднего профессионального образования "Ярцевский индустриальныйтехникум" (далее также - Учреждение), утвержденный распоряжениемАдминистрации Смоленской области от 01.08.2006 N 695-р/адм"Об утверждении Устава смоленского областного государственногообразовательного учреждения среднего профессионального образования"Ярцевский индустриальный техникум" (в редакции распоряженийАдминистрации Смоленской области от 24.06.2008 N 795-р/адм, от08.08.2011 N 1322-р/адм). 2. Департаменту Смоленской области по образованию, науке и деламмолодежи (Л.Б. Иваниченко), Учреждению (И.И. Исаева) осуществитьнеобходимые юридические действия, связанные с государственнойрегистрацией вносимых в Устав Учреждения изменений, в течение пятидней со дня подписания настоящего распоряжения. Губернатор Смоленской области А.В. Островский УТВЕРЖДЕНЫ распоряжением Администрации Смоленской области от 12.03.2013 N 356-р/адм ИЗМЕНЕНИЯ, вносимые в Устав смоленского областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Ярцевский индустриальный техникум" 1. В пункте 1.5 раздела 1 слова "Департамент Смоленской областипо образованию и науке" заменить словами "Департамент Смоленскойобласти по образованию, науке и делам молодежи". 2. В разделе 2: 1) дополнить пунктом 2.4-1 следующего содержания: "2.4-1. Учреждение вправе сверх установленного государственногозадания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к егоосновному виду деятельности, предусмотренному пунктом 2.4 настоящегоУстава, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых приоказании одних и тех же услуг условиях."; 2) в пункте 2.5: - после абзаца первого дополнить абзацами следующего содержания: "Порядок предоставления платных образовательных услугрегламентируется локальным актом Учреждения. Учреждение предоставляет следующий перечень дополнительныхплатных образовательных услуг: - подготовка и переподготовка работников квалифицированного труда(рабочих и служащих) и специалистов соответствующего уровняобразования, осуществляемые сверх финансируемых за счет средствсоответствующих бюджетов заданий (контрольных цифр) по приемуобучающихся; - курсы по подготовке к поступлению в образовательные учреждениясреднего и высшего профессионального образования; - обучение по дополнительным образовательным программам; - преподавание специальных курсов и циклов дисциплин; - репетиторство; - занятия с обучающимися углубленным изучением предметов."; 3) пункт 2.6 изложить в следующей редакции: "2.6. Учреждение вправе осуществлять следующие виды приносящейдоход деятельности: - продажа покупных товаров и собственной продукции (в том числепродукции, изготовленной обучающимися в период учебной ипроизводственной практики, продукции общественного питания, продукциипроизводственного, учебного и бытового назначения вучебно-производственных мастерских); - оказание посреднических услуг; - услуги по тиражированию, ксерокопированию, ламинированиюдокументов; - услуги делопроизводства; - организация и проведение праздников, фестивалей, смотров,конкурсов, выставок, экспозиций, в том числе выставок-продаж,концертов, спектаклей, ярмарок, дисковечеров; - организация и проведение совещаний, симпозиумов, семинаров (втом числе мастер-классов, творческих лабораторий), научныхконференций, лекций; - услуги по изданию и реализации учебной, научной, методической,бланочной продукции; - транспортные услуги; - выполнение художественных, оформительских и дизайнерских работ; - проведение испытаний, обслуживание и ремонт приборов,оборудования и иной техники; - сдача лома и отходов черных, цветных, драгоценных металлов,макулатуры и других видов вторичного сырья, образующихся в процессесобственной деятельности; - организация и проведение спортивных соревнований,физкультурно-оздоровительных, туристических и других мероприятий; - платные консультационные услуги в установленной сфередеятельности; - информационно-методические и информационно-коммуникативныеуслуги; - проведение экскурсий; - создание интеллектуальных продуктов (полезных продуктов,компьютерных программных продуктов и др.); - сдача в аренду недвижимого имущества. Право Учреждения осуществлять деятельность, на занятие которойнеобходимо получение лицензии, возникает с момента получения такойлицензии или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срокаее действия, если иное не установлено законом или иными правовымиактами.". 3. Абзац третий пункта 3.2 раздела 3 изложить в следующейредакции: "Контрольные цифры приема обучающихся в Учреждение на обучение засчет средств областного бюджета по образовательным программамначального и среднего профессионального образования определяются всоответствии с нормативным правовым актом Администрации Смоленскойобласти.". 4. Раздел 4 изложить в следующей редакции: "4. Образовательная деятельность Учреждения 4.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. Основные профессиональные образовательные программы в Учреждениимогут осваиваться в очной, очно-заочной (вечерней), заочной формахобучения, а также посредством индивидуального обучения и в формеэкстерната. Допускается сочетание различных форм обучения. Лица, обучающиеся по программам среднего профессиональногообразования, имеющие начальное профессиональное образованиесоответствующего профиля, среднее профессиональное или высшеепрофессиональное образование, могут получать среднее профессиональноеобразование по сокращенным программам. Требования к уровню подготовки кадров по профессиональнымобразовательным программам устанавливаются федеральнымигосударственными образовательными стандартами. 4.2. Организация образовательного процесса в Учрежденииосуществляется в соответствии с образовательными программамипрофессионального образования и расписанием учебных занятий для каждойспециальности и формы получения образования. Образовательные программыпрофессионального образования соответствующего уровня разрабатываютсяи утверждаются Учреждением самостоятельно на основе федеральныхгосударственных образовательных стандартов соответствующего уровняпрофессионального образования, примерных основных образовательныхпрограмм, разработанных уполномоченным федеральным органомисполнительной власти с учетом требований рынка труда. Образовательные программы, реализуемые Учреждением, включают всебя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов,дисциплин (модулей), программы учебной практики (производственногообучения) и производственной практики, календарный учебный график идругие методические материалы. Указанные программы ежегоднообновляются Учреждением с учетом развития науки, техники, культуры,экономики, технологий и социальной сферы. Сроки обучения по профессиональным образовательным программамустанавливаются в соответствии с нормативными сроками, определяемымигосударственными образовательными стандартами, федеральнымигосударственными образовательными стандартами, федеральнымитребованиями. 4.3. Учреждение осуществляет обучение граждан, не имеющихпрофессионального образования, переподготовку, обучение вторымпрофессиям и повышение квалификации рабочих (служащих), граждан, незанятых в производственной сфере, и высвобождаемых работников поочной, очно-заочной (вечерней) формам обучения, а также посредствоминдивидуального обучения или в рамках экстерната. 4.4. Перечни профессий и специальностей, получение которых вочно-заочной (вечерней), заочной форме и в форме экстерната недопускается, в части компетенции Российской Федерации устанавливаютсяуполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органомисполнительной власти. 4.5. Образовательный процесс в Учреждении строится с учетомвозрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и ориентирован нарасширение возможностей обучающихся в профессиональномсамоопределении, повышение квалификации, специальной, физической иобщекультурной подготовки выпускников. Образовательный процесс в Учреждении включает в себятеоретическое обучение, производственное обучение, учебную ипроизводственную практику, воспитательную работу с обучающимися. 4.6. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября изаканчивается согласно учебному плану по конкретной специальности,профессии и форме получения образования. Если 1 сентября приходится навыходной день, учебный год начинается в первый рабочий день сентября.Начало учебного года по очно - заочной (вечерней) форме обучения можетпереноситься Учреждением не более чем на один месяц, по заочной формеполучения образования - не более чем на три месяца. По программампрофессиональной подготовки обучение начинается по мере комплектованиягруппы. Продолжительность учебного года - 52 недели. В течение каждогоучебного года обучающимся предоставляются зимние каникулыпродолжительностью 2 недели и летние каникулы продолжительностью 8недель. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недельв учебном году при сроке обучения более одного года и не менее двухнедель в зимний период при сроке обучения 1 год. 4.7. Для обучающихся очной формы обучения недельная нагрузкаобязательными аудиторными занятиями составляет не более 36академических часов. Максимальный объем недельной учебной нагрузки недолжен превышать 54 академических часа, включая все виды аудиторной ивнеаудиторной учебной нагрузки. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю приосвоении основной образовательной программы в очно-заочной (вечерней)форме составляет 16 академических часов. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при освоенииосновной профессиональной образовательной программы в заочной формесоставляет 160 академических часов. Для всех видов аудиторных занятий академический часустанавливается продолжительностью 45 минут. Между учебными занятиями продолжительностью 1 академический часустанавливается перерыв продолжительностью 5 минут, между учебнымизанятиями продолжительностью 2 академических часа - 10 минут. Послеучебных занятий продолжительностью 4 академических часа организуется30-минутный перерыв для приема пищи и отдыха. 4.8. Обучающиеся объединяются по специальностям и профессиям вучебные группы. Численность обучающихся в учебной группе прифинансировании подготовки за счет бюджетных ассигнований по очнойформе получения образования устанавливается 25-30 человек. Припроведении производственного обучения, учебной практики в учебныхмастерских Учреждения, лабораторных и практических занятий, учебныхзанятий по физической культуре, иностранному языку, информатике идругим дисциплинам, при выполнении курсовой работы учебная группаможет делиться на подгруппы. При финансировании подготовки, обучения вторым профессиям,переподготовки и повышения квалификации рабочих и специалистов за счетсредств заказчиков комплектование учебных групп обучающимисячисленностью не ограничивается. 4.9. Учебная практика (производственное обучение) на первом годуобучения по программам среднего профессионального образованияпроводится в мастерских, лабораториях, на учебных полигонах, в учебныххозяйствах и других подразделениях Учреждения. Учебная практика(производственное обучение) может также проводиться в организацияхразличных организационно-правовых форм на основе прямых договоровмежду организацией и Учреждением. Учебная практика (производственное обучение) и производственнаяпрактика обучающихся может проводиться на основе договоров,заключаемых между организацией и Учреждением. 4.10. Учреждение самостоятельно в выборе оценок, формы, порядка,периодичности текущего контроля успеваемости и промежуточнойаттестации, обеспечивающих получение обучающимися профессиональногообразования по специальности, профессии соответствующего уровня иквалификации. Количество экзаменов не должно превышать 8 в учебном году, аколичество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены изачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам. Зачет как форма промежуточной аттестации может проводиться подисциплинам: - которые согласно рабочему учебному плану изучаются напротяжении нескольких семестров; - на изучение которых согласно рабочему учебному плану отводитсянаименьший по сравнению с другими дисциплинами объем часовобязательной нагрузки. При проведении зачета уровень подготовки обучающегося фиксируетсяв зачетной книжке словом "зачтено" ("зачет"). При проведениидифференцированного зачета, контрольной работы, экзамена уровеньподготовки обучающегося оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо),3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). Порядок осуществления контроля знаний регулируется локальнымиактами Учреждения. 4.11. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется всоответствии с положением о порядке проведения промежуточнойаттестации, утверждаемым педагогическим советом Учреждения (далее -педагогический совет). 4.12. Освоение образовательных программ профессиональногообразования завершается обязательной государственной (итоговой)аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся осуществляетсягосударственными аттестационными комиссиями в соответствии сположением, утвержденным Министерством образования и науки РоссийскойФедерации. Государственная (итоговая) аттестация выпускников не может бытьзаменена оценкой уровня их подготовки на основе текущего контроляуспеваемости и результатов промежуточной аттестации. 4.13. Выпускникам, успешно прошедшим государственную (итоговую)аттестацию, выдается диплом государственного образца о среднемпрофессиональном образовании. Диплом с отличием выдается выпускнику Учреждения на основанииоценок, вносимых в приложение к диплому, включающих оценки подисциплинам, курсовым работам и государственной (итоговой) аттестации. Для получения диплома с отличием выпускник Учреждения должениметь по результатам государственной (итоговой) аттестации толькооценки "отлично". При этом оценок "отлично", включая оценки погосударственной (итоговой) аттестации, должно быть не менее 75%,остальные оценки - "хорошо". 4.14. Выпускникам, успешно прошедшим государственную (итоговую)аттестацию и получившим профессиональную подготовку без получениясреднего профессионального образования, выдается свидетельствогосударственного образца об уровне квалификации. 4.15. Лицу, не завершившему образования, не прошедшемугосударственной (итоговой) аттестации или получившему нагосударственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты,выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении. 4.16. Повседневное руководство учебной и воспитательной работой вучебных группах по программам среднего профессионального образованияосуществляется классным руководителем (куратором). 4.17. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающихся и инженерно-педагогическихработников. По отношению к обучающимся не допускаются методыфизического и психического насилия.". 5. Абзац второй пункта 5.1.1 подраздела 5.1 раздела 5 после слов"в соответствии с" дополнить словом "федеральными". 6. В разделе 6: 1) в пункте 6.9 слово "бюджетной" заменить словом"бухгалтерской"; 2) подпункт 6.17.1 пункта 6.17 дополнить абзацем следующегосодержания: "- рассмотрение, обсуждение и принятие локальных актов,касающихся образовательной деятельности Учреждения."; 3) дополнить пунктами 6.19-6.21 следующего содержания: "6.19. Методический совет Учреждения состоит из заместителядиректора, в ведении которого находится учебная и учебно-методическаяработа, и других работников, непосредственно участвующих вобразовательном процессе. Деятельность методического советаорганизована в целях совершенствования качества обучения и воспитанияобучающихся, методической работы, повышения педагогического мастерствапреподавателей, методического обеспечения реализации федеральныхгосударственных образовательных стандартов, разработки и экспертизыучебно-методической документации и других вопросов. 6.20. Студенческий совет Учреждения создается в целях обеспеченияреализации прав обучающихся на участие в управлении образовательнымпроцессом, решения важных вопросов жизнедеятельности студенческоймолодежи, развития ее социальной активности, поддержки и реализациисоциальных инициатив и является постоянно действующим представительными координирующим органом обучающихся всех форм обучения. Порядок создания, состав и полномочия создаваемых в Учреждениипедагогического, методического и студенческого советов определяютсясоответствующими положениями о них, утверждаемыми директоромУчреждения. 6.21. Попечительский совет Учреждения является одной из формсамоуправления и создается с целью содействия функционированию иразвитию Учреждения путем установления взаимосвязей с представителямиразличных организаций, обществ, движений, родителями обучающихся, атакже участия в обеспечении финансирования Учреждения, рассмотрениявопросов организации образовательного процесса, пропаганды результатовдеятельности Учреждения. Порядок создания, состав и полномочия создаваемого в Учреждениипопечительского совета определяются положением о нем, утверждаемымсоветом.". 7. В абзаце первом пункта 7.1 раздела 7 слова "в виде основных иоборотных средств" исключить. 8. Пункт 8.3 раздела 8 признать утратившим силу. 9. Раздел 12 изложить в следующей редакции: "12. Локальные акты, регламентирующие деятельность Учреждения Локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения,являются: - приказы; - положения, регламентирующие деятельность Учреждения; - другие локальные акты.".