Постановление Администрации Смоленской области от 26.04.2013 № 306
О внесении изменений в долгосрочную областную целевую программу "Развитие дошкольного образования в Смоленской области" на 2011-2015 годы
АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 26.04.2013 N 306 Утратилo силу - Постановление Администрации Смоленской области от 31.01.2014 г. N 27 О внесении изменений в долгосрочную областную целевую программу "Развитие дошкольного образования в Смоленской области" на 2011-2015 годы Администрация Смоленской области п о с т а н о в л я е т: Внести в долгосрочную областную целевую программу "Развитиедошкольного образования в Смоленской области" на 2011-2015 годы,утвержденную постановлением Администрации Смоленской области от23.03.2011 N 164 (в редакции постановлений Администрации Смоленскойобласти от 27.09.2011 N 572, от 27.10.2011 N 676, от 16.12.2011 N 824,от 12.04.2012 N 259, от 21.06.2012 N 380, от 18.10.2012 N 769, от10.12.2012 N 948, от 20.12.2012 N 1039, от 18.02.2013 N 95), следующиеизменения: 1) позицию "Целевые показатели Программы" паспорта Программыизложить в следующей редакции:|——————————————————|——————————————————————————————————————————————————————||Целевые показатели|- доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных||Программы |всеми формами дошкольного образования, от общей || |численности детей данного возраста; || |- доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, состоящих в || |очереди на устройство в образовательные || |учреждения, реализующие программы дошкольного || |образования, от общей численности детей данного || |возраста; || |- количество созданных мест для детей дошкольного || |возраста в образовательных учреждениях, реализующих || |программы дошкольного образования ||——————————————————|——————————————————————————————————————————————————————| 2) таблицу раздела 2 изложить в следующей редакции: "Таблица|———|———————————————————————————————|—————————|—————————|———————————————————————————————||N |Наименование |Единица |Отчетный |Плановый период ||п/п|показателя |измерения|период | || | | |—————————|—————|—————|—————|——————|——————|| | | |2010 |2011 |2012 |2013 |2014 |2015 || | | |год |год |год |год |год |год ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————||1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————|| Цель. Повышение доступности и качества дошкольного образования в Смоленской области ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————||1. |Доля детей в возрасте |% |57,3 |58,5 |61 |62,5 |64,7 |65,3 || |от 1 года до 7 лет, охваченных | | | | | | | || |всеми формами дошкольного | | | | | | | || |образования, от общей | | | | | | | || |численности детей данного | | | | | | | || |возраста | | | | | | | ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————||2. |Доля детей в возрасте |% |3,4 |2,5 |1,8 |5 |1,75 |0 || |от 3 до 7 лет, состоящих в | | | | | | | || |очереди на устройство в | | | | | | | || |образовательные учреждения, | | | | | | | || |реализующие программы | | | | | | | || |дошкольного образования, от | | | | | | | || |общей численности детей данного| | | | | | | || |возраста | | | | | | | ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————||3. |Количество созданных мест для |мест |580 |1 000|800 |1 000|1 850 |850 || |детей дошкольного возраста в | | | | | | | || |образовательных учреждениях, | | | | | | | || |реализующих программы | | | | | | | || |дошкольного образования | | | | | | | ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————|| Задача 1. Сохранение и расширение сети дошкольных образовательных учреждений ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————|| |Количество введенных мест за |единиц |- |295 |360 |260 |375 |- || |счет строительства и | | | | | | | || |капитального ремонта в | | | | | | | || |образовательных учреждениях, | | | | | | | || |реализующих основную | | | | | | | || |общеобразовательную | | | | | | | || |программу дошкольного | | | | | | | || |образования | | | | | | | ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————|| Задача 2. Развитие сети образовательных учреждений (в том числе негосударственных), || обеспечивающих вариативные возможности получения детьми дошкольного образования, и || материальная поддержка воспитания и обучения детей, посещающих государственные || образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу || дошкольного образования ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————||1. |Количество открытых |единиц |- |1 |2 |2 |2 |2 || |дошкольных групп, | | | | | | | || |обеспечивающих вариативные | | | | | | | || |возможности получения детьми | | | | | | | || |дошкольного образования | | | | | | | ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————||2. |Доля родителей (законных |% |- |90 |97 |97 |97 |97 || |представителей), получающих | | | | | | | || |компенсацию части платы, | | | | | | | || |взимаемой с родителей или | | | | | | | || |законных представителей за | | | | | | | || |содержание ребенка в | | | | | | | || |государственных | | | | | | | || |образовательных учреждениях, | | | | | | | || |реализующих основную | | | | | | | || |общеобразовательную программу | | | | | | | || |дошкольного образования, от | | | | | | | || |общей численности родителей | | | | | | | || |(законных представителей), | | | | | | | || |имеющих право на получение | | | | | | | || |данной компенсации, дети | | | | | | | || |которых посещают | | | | | | | || |государственные образовательные| | | | | | | || |учреждения, реализующие | | | | | | | || |основную общеобразовательную | | | | | | | || |программу дошкольного | | | | | | | || |образования | | | | | | | ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————|| Задача 3. Развитие инновационных процессов в системе дошкольного образования ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————||1. |Доля детей, воспитывающихся в |% |47 |50 |50 |51 |51,5 |52 || |образовательных учреждениях, | | | | | | | || |реализующих основную | | | | | | | || |общеобразовательную программу | | | | | | | || |дошкольного образования в | | | | | | | || |современных условиях, от общего| | | | | | | || |количества детей дошкольного | | | | | | | || |возраста, охваченных всеми | | | | | | | || |формами дошкольного | | | | | | | || |образования | | | | | | | ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————||2. |Доля педагогов образовательных |% |42 |45 |48 |51 |53 |55 || |учреждений, реализующих | | | | | | | || |основную общеобразовательную | | | | | | | || |программу дошкольного | | | | | | | || |образования, прошедших | | | | | | | || |специальную подготовку по | | | | | | | || |освоению современных | | | | | | | || |образовательных технологий и | | | | | | | || |использующих их в работе, от | | | | | | | || |общего количества педагогов | | | | | | | || |дошкольного образования | | | | | | | ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————||Задача 4. Повышение престижа профессии педагога образовательных учреждений, реализующих|| основную общеобразовательную программу дошкольного образования ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————|| |Доля педагогов |% |3 |5 |6 |6,05 |6,07 |6,08 || |образовательных | | | | | | | || |учреждений, | | | | | | | || |реализующих | | | | | | | || |основную | | | | | | | || |общеобразовательную | | | | | | | || |программу | | | | | | | || |дошкольного | | | | | | | || |образования, | | | | | | | || |принявших участие в | | | | | | | || |конкурсах | | | | | | | || |профессионального | | | | | | | || |мастерства, от | | | | | | | || |общего количества | | | | | | | || |педагогов | | | | | | | || |дошкольного | | | | | | | || |образования | | | | | | | ||———|———————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————|—————|——————|——————| 3) графу 2 пункта 1.9 раздела "Задача 1. Сохранение и расширениесети дошкольных образовательных учреждений" приложения после слов "вс. Ершичи," дополнить словами "осуществление технологическогоприсоединения к электрическим сетям и ведение строительногоконтроля,". Губернатор Смоленской области А.В. Островский