N п/п |
Наименование целевых показателей (индикаторов), цель и задачи Программы |
Единица измерения |
Значение показателей (индикаторов) Программы |
|
|
|
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
за период (по окончании) реализации Программы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Цель: обеспечение соответствия качества дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования, предоставляемого муниципальными учреждениями, меняющимся запросам населения города и перспективным задачам инновационного социально-экономического развития города |
1. |
Задача 1. Совершенствование системы оплаты труда в муниципальных учреждениях |
1.1. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе |
%% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
1.2. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования, дополнительного образования к средней заработной плате в сфере образования города Смоленска |
%% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
2. |
Задача 2. Развитие системы дошкольного образования, обеспечивающей доступность качественных образовательных услуг |
2.1. |
Число муниципальных образовательных организаций дошкольного образования |
ед. |
78 |
79 |
80 |
84 |
84 |
2.2. |
Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте 3 - 7 лет, нуждающихся в дошкольном образовании |
%% |
75 |
80 |
100 |
100 |
100 |
2.3. |
Количество муниципальных образовательных организаций дошкольного образования, в которых функционируют группы кратковременного пребывания |
ед. |
- |
- |
- |
- |
- |
2.4. |
Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования |
%% |
- |
5 |
6 |
6 |
6 |
2.5. |
Удельный вес муниципальных образовательных организаций дошкольного образования, реализующих образовательные программы дошкольного образования, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности муниципальных образовательных организаций дошкольного образования |
%% |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
2.6. |
Удельный вес муниципальных образовательных организаций дошкольного образования, в которых выполняются федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в общей численности муниципальных организаций дошкольного образования |
%% |
65 |
66,5 |
100 |
100 |
100 |
2.7. |
Удельный вес муниципальных образовательных организаций дошкольного образования, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования |
%% |
- |
60 |
100 |
100 |
100 |
3. |
Задача 3. Развитие системы общедоступного, бесплатного, качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования |
3.1. |
Количество муниципальных образовательных организаций общего образования |
ед. |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
3.2. |
Средняя наполняемость классов в муниципальных образовательных организациях общего образования |
чел. |
21,6 |
21,7 |
21,7 |
22,2 |
22,2 |
3.3. |
Доля учащихся муниципальных образовательных организаций общего образования, получающих общее образование по программам углубленного уровня, в общем количестве учащихся, обучающихся в муниципальных образовательных организациях общего образования |
%% |
12,6 |
12,7 |
12,8 |
14,8 |
14,8 |
3.4. |
Доля специальных классов для детей, нуждающихся в медико-психолого-педагогической поддержке, в общем количестве классов, функционирующих в муниципальных образовательных организациях общего образования |
%% |
9,5 |
9,5 |
7,6 |
3,6 |
3,6 |
3.5. |
Доля детей, обучающихся в муниципальных образовательных организациях общего образования, в общей численности детей, подлежащих обучению в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования |
%% |
99,5 |
99,7 |
99,9 |
99,9 |
99,9 |
3.6. |
Удельный вес муниципальных образовательных организаций общего образования, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего образования, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности муниципальных образовательных организаций общего образования, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего образование |
%% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
3.7. |
Удельный вес муниципальных образовательных организаций общего образования, реализующих основные общеобразовательные программы основного общего образования, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности муниципальных образовательных организаций общего образования, реализующих основные общеобразовательные программы основного общего образования |
%% |
11,6 |
100 |
100 |
100 |
100 |
3.8. |
Удельный вес муниципальных образовательных организаций общего образования, реализующих основные общеобразовательные программы среднего общего образования, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности муниципальных образовательных организаций общего образования, реализующих основные общеобразовательные программы среднего общего образования |
%% |
- |
- |
- |
- |
- |
3.9. |
Доля обучающихся в муниципальных образовательных организациях общего образования, для которых созданы условия реализации основных общеобразовательных программ начального общего образования, соответствующие федеральным государственным требованиям, в общей численности обучающихся по основным общеобразовательным программам начального общего образования |
%% |
52 |
77 |
100 |
100 |
100 |
3.10. |
Доля обучающихся в муниципальных образовательных организациях общего образования, для которых созданы условия реализации основных общеобразовательных программ основного общего образования, соответствующие федеральным государственным требованиям, в общей численности обучающихся по основным общеобразовательным программам основного общего образования |
%% |
2 |
16 |
34 |
50 |
50 |
3.11. |
Доля обучающихся в муниципальных образовательных организациях общего образования, для которых созданы условия реализации основных общеобразовательных программ среднего общего образования, соответствующие федеральным государственным требованиям, в общей численности обучающихся по основным общеобразовательным программам среднего общего образования |
%% |
- |
- |
- |
- |
- |
3.12. |
Успеваемость учащихся муниципальных образовательных организаций общего образования |
%% |
97,8 |
97,9 |
98 |
98,1 |
98,1 |
3.13. |
Доля выпускников 11 классов, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию, в общей численности выпускников муниципальных образовательных организаций общего образования |
%% |
97,1 |
97,1 |
98,7 |
98,9 |
98,9 |
3.14. |
Доля выпускников 9 классов, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию, в общей численности выпускников муниципальных образовательных организаций общего образования |
%% |
98,5 |
98,5 |
99 |
99,5 |
99,5 |
3.15. |
Удельный вес детей-инвалидов, обучающихся дистанционно, к численности детей-инвалидов, нуждающихся в дистанционном обучении |
%% |
55 |
80 |
85 |
90 |
90 |
3.16. |
Удельный вес муниципальных образовательных организаций общего образования, в которых оценка деятельности образовательных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования |
%% |
- |
60 |
100 |
100 |
100 |
4. |
Задача 4. Реализация приоритетных направлений воспитания и социализация обучающихся |
4.1. |
Количество участников интеллектуальных конкурсов, олимпиад |
чел. |
1555 |
1700 |
1900 |
2300 |
5900 |
4.2. |
Доля учащихся - участников творческих конкурсов, фестивалей, городских праздников от общего числа обучающихся |
%% |
60 |
70 |
80 |
90 |
90 |
5. |
Задача 5. Развитие и поддержка учреждений дополнительного образования детей |
5.1. |
Доля обучающихся, охваченных детским движением, от общего числа обучающихся |
%% |
59,2 |
60 |
62 |
63,5 |
63,5 |
5.2. |
Количество детей в возрасте 6 - 18 лет, получающих дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования детей |
чел. |
8150 |
8232 |
8750 |
10500 |
27482 |
5.3. |
Доля участников массовых мероприятий от общего числа обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей |
%% |
45,5 |
50,5 |
55,5 |
60,5 |
60,5 |
6. |
Задача 6. Создание условий для полноценного отдыха, оздоровления и временной занятости детей и подростков в каникулярное время |
6.1. |
Доля детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в лагерях с дневным пребыванием детей и загородных лагерях, от общего числа детей школьного возраста до 15 лет включительно |
%% |
33,1 |
33,3 |
26,8 |
27,1 |
27,1 |
6.2. |
Доля несовершеннолетних граждан, охваченных временной занятостью в каникулярное время, от общего числа детей и подростков в возрасте от 14 до 17 лет |
%% |
8,2 |
8,4 |
19 |
19 |
19 |
7. |
Задача 7. Развитие системы информационно-методического сопровождения деятельности образовательных учреждений города Смоленска |
7.1. |
Количество участников мероприятий по обобщению и распространению передового педагогического опыта |
чел. |
1500 |
1600 |
1700 |
1800 |
1800 |
7.2. |
Количество участников городских профессиональных конкурсов, фестивалей |
чел. |
300 |
320 |
340 |
360 |
360 |
8. |
Задача 8. Обеспечение социально-психолого-педагогической поддержки образовательных учреждений города Смоленска |
8.1. |
Охват педагогов образовательных организаций социально-психолого-педагогической поддержкой |
чел. |
1683 |
1700 |
1750 |
1850 |
5300 |
8.2. |
Охват мониторинговыми исследованиями участников образовательного процесса |
%% |
94 |
96 |
98 |
100 |
100 |
9. |
Задача 9. Соблюдение современных требований к зданиям и сооружениям муниципальных образовательных организаций, прилегающим к ним территориям, направленных на обеспечение безопасности и сохранности здоровья детей |
9.1. |
Доля помещений в учреждениях дополнительного образования детей, соответствующих современным требованиям, в общей численности помещений дополнительного образования детей |
%% |
95 |
98 |
99 |
100 |
100 |
9.2. |
Доля территорий дошкольных образовательных организаций, соответствующих современным требованиям, в общей численности территорий дошкольных образовательных организаций |
%% |
87 |
90 |
90 |
100 |
100 |
10. |
Задача 10. Предупреждение дорожно-транспортного травматизма и профилактика дорожно-транспортных происшествий среди детей и подростков |
|
Доля детей - участников ДТП от общего числа обучающихся в общеобразовательных учреждениях |
%% |
0,03 |
0,02 |
0,0015 |
0,0015 |
0,0015 |