Приложение к Постановлению от 06.04.2006 г № 115 Порядок
Порядок оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений и муниципальных учреждений (не являющихся образовательными учреждениями), осуществляющих деятельность в сфере образования 1. общие положения
1.1.Ставки заработной платы (должностные оклады) педагогических работников определяются в зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или в определенной должности) либо второй, первой или высшей квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, как это определено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования.
1.2.Размер оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений и иных муниципальных учреждений (не являющихся образовательными учреждениями), осуществляющих деятельность в сфере образования (далее - работники), определяется с учетом:
показателей квалификации (образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени, почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размер ставки заработной платы (должностной оклад) работника с учетом межразрядных коэффициентов;
продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений;
объемов учебной (педагогической) работы;
размеров повышения ставок (окладов) в процентах, на которые ставки (оклады) специалистов, работающих на селе, увеличиваются по сравнению с соответствующими специалистами в городской местности;
порядка исчисления заработной платы педагогических работников на основе тарификации;
выплаты, установленной при тарификации заработной платы независимо от количества дней и недель в месяце, а также в период каникул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса) по климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям;
особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогических работников;
дополнительной оплаты условий труда, отклоняющихся от нормальных условий труда;
дополнительной оплаты педагогических и других работников работы, не входящей в их должностные обязанности, в том числе связанной с образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных работ и другое);
правил и сроков изменения размеров ставок заработной платы на основании указанных выше показателей, в том числе после 1 января 2005 года.
1.3.Размеры доплат работникам и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основных обязанностей (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и другое), определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном нормативном акте образовательного учреждения.
1.4.Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников образовательных учреждений осуществляется применительно к условиям оплаты труда аналогичных категорий работников соответствующих отраслей экономики или общеотраслевым условиям.
1.5.Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов служащим и рабочим, занятым в образовательных учреждениях, производится с учетом единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих и на основании нормативно-правовых актов Администрации Смоленской области и Администрации муниципального образования - Демидовский район.
Высококвалифицированным рабочим, занятым на важных и ответственных работах, оплата труда может производиться исходя из 9 - 10 разрядов тарифной сетки согласно приложению N 1 к настоящему Порядку.
1.6.Изменение размеров ставок заработной платы (должностных окладов) производится:
при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в образовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;
при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа;
при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;
при присвоении почетного звания - со дня присвоения;
при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения решения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием о выдаче диплома;
при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием ученой степени доктора наук.
При наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
1.7.Руководители образовательных учреждений:
проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) и другие основания, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей, других работников, исчисляют их заработную плату;
ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы, тарификационные списки согласно приложению N 2 к настоящему Порядку и штатное расписание учреждения;
несут ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений.
2.Нормы часов за ставку заработной платы педагогических
работников, условия установления (изменения) объема учебной
нагрузки учителей и преподавателей (за исключением условий
регулирования учебной нагрузки преподавателей,
предусмотренных в разделах 3 и 4 настоящего Порядка),
продолжительность рабочего времени
Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников муниципальных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более - 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.
2.1.Нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы, являющиеся нормируемой частью их педагогической работы, установлены:
18 часов в неделю:
учителям 5 - 11 классов общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, межшкольных учебных комбинатов, учебно-производственных мастерских;
преподавателям специальных дисциплин 1 - 11 классов музыкальных, художественных общеобразовательных учреждений;
преподавателям 3 - 5 классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, 5 - 7 классов школ искусств с 7-летним сроком обучения (детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ), 1 - 4 классов детских художественных школ и школ общего художественного образования с 4-летним сроком обучения;
педагогам дополнительного образования;
тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля (кроме порядка, установленного разделом 4 настоящего Порядка);
учителям иностранного языка дошкольных образовательных учреждений;
20 часов в неделю - учителям 1 - 4 классов общеобразовательных учреждений;
24 часа в неделю - преподавателям 1 - 2 классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, 1 - 4 классов детских музыкальных, художественных, хореографических школ и школ искусств с 7-летним сроком обучения.
Выполнение педагогической работы педагогическими работниками, указанными в настоящем пункте, характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой.
Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.
Нормируемая часть рабочего времени работников, предусмотренных в настоящем пункте, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1 класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.
Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.
При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.
Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника, и может быть связана с:
выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций. оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;
организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;
временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия;
выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.).
2.2.Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы других педагогических работников установлены:
20 часов в неделю - учителям-дефектологам и учителям-логопедам;
24 часа в неделю - музыкальным руководителям и концертмейстерам;
25 часов в неделю - воспитателям образовательных учреждений, работающим непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;
30 часов в неделю - инструкторам по физической культуре, воспитателям в группах продленного дня общеобразовательных учреждений, в пришкольных интернатах;
36 часов в неделю - воспитателям дошкольных образовательных учреждений, дошкольных групп общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, учреждений дополнительного образования детей.
2.3.За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную с согласия педагогических работников, указанных в пунктах 2.1 - 2.2 настоящего Порядка, сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере в порядке, предусмотренном разделом 5 настоящего Порядка.
2.4.Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях:
учителям 1 - 4 классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям - специалистам по указанным предметам, преподающим в 5 - 11 классах;
учителям физической культуры сельских общеобразовательных учреждений.
2.5.Учителям общеобразовательных учреждений, которым по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается:
заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку;
заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой;
заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой.
2.6.Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца.
2.7.Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей (за исключением преподавателей учреждений среднего и начального профессионального образования, для которых в разделе 3 настоящего Порядка определены особенности установления объема учебной нагрузки) устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении.
Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме.
Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия.
Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении, а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется при условии, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.
При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях.
Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске.
Применительно к порядку, предусмотренному настоящим пунктом, устанавливается учебная нагрузка работникам учреждений дополнительного образования детей.
Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида.
2.8.Педагогическим работникам, не предусмотренным в пунктах 2.1 и 2.2 настоящего Порядка, выплачиваются должностные оклады при следующей продолжительности рабочего времени:
30 часов в неделю - старшим воспитателям образовательных учреждений (кроме дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей);
36 часов в неделю:
- старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей;
- педагогам-психологам;
- методистам (старшим методистам) образовательных учреждений;
- социальным педагогам, педагогам-организаторам;
- старшим вожатым;
- инструкторам по труду образовательных учреждений;
- руководителям физического воспитания образовательных учреждений;
- преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений;
инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля;
- мастерам производственного обучения.
2.9.Должностные оклады женщинам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, - за 36 часов в неделю; специалистам (по дефектологии, психологии, логопедии и др.) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий - за 36 часов работы в неделю.
2.10.Должностные оклады других работников, не перечисленных в пунктах 2.1, 2.2, 2.8, 2.9 настоящего Порядка, выплачиваются за работу при 40-часовой рабочей неделе.
2.11.Должностные оклады руководителям физвоспитания, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме 360 часов в год.
Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной в настоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время.
2.12.Преподавательская работа работников, указанных в пункте 2.8 настоящего Порядка, сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе.
Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.
3.Особенности установления объема учебной нагрузки
и оплаты труда работникам ДЮСШ, СДЮШОР
3.1.Численный состав занимающихся, максимальный объем учебно-тренировочной работы, нормативы оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки:
┌─────────────────────────┬────────┬─────────────┬────────────────────┬──────────────┐ │ Этапы подготовки │ Период │ Минимальная │ Максимальный объем │ Норматив │ │ │обучения│наполняемость│учебно-тренировочной│ оплаты труда │ │ │ (лет) │групп (чел.) │работы (час/неделю) │ (% на одного │ │ │ │ │ │занимающегося)│ ├─────────────────────────┼────────┼─────────────┼────────────────────┼──────────────┤ │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ ├─────────────────────────┼────────┼─────────────┼────────────────────┼──────────────┤ │Спортивно-оздоровительный│весь │ 15 │ 6 │ 2,2 │ │ │период │ │ │ │ ├─────────────────────────┼────────┼─────────────┼────────────────────┼──────────────┤ │Начальной подготовки │до года;│ 15 │ 6 │ 2,2 │ │ │свыше │ 14 │ 9 │ 3,6 │ │ │года │ │ │ │ └─────────────────────────┴────────┴─────────────┴────────────────────┴──────────────┘
Примечание. 1. Форма и система оплаты труда в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки (оплата по нормативу за каждого занимающегося или в зависимости от объема недельной учебно-тренировочной работы) определяются спортивной школой по согласованию с собственником имущества муниципального учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом).
Ставка заработной платы тренера-преподавателя по спорту (при оплате его труда в зависимости от недельной учебно-тренировочной работы) устанавливается за 18 часов в неделю.
2.Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту (графа 5) в спортивно-оздоровительных группах повышается на 0,5 процента за каждые два года обучения под руководством одного тренера.
3.При оплате труда по нормативам за одного занимающегося максимальный состав спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки не должен превышать двух минимальных составов с учетом соблюдения правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях.
4.Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных группах - 6 - 17 лет. Решение о проведении занятий с детьми дошкольного возраста принимает учредитель при наличии разрешения органов здравоохранения.
3.2.Нормативы оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту за подготовку одного занимающегося (в процентах от ставки заработной платы на этапах спортивной подготовки):
┌────────────────────┬─────────┬─────────────────────┬────────────────────┐ │ Этапы подготовки │ Период │ Размер норматива │ Максимальный режим │ │ │обучения │ оплаты труда │учебно-тренировочной│ │ │ (лет) │тренера-преподавателя│работы (час./неделю)│ │ │ │ по спорту за │ │ │ │ │ подготовку одного │ │ │ │ │ занимающегося (% от │ │ │ │ │ ставки) │ │ │ │ ├─────────────────────┤ │ │ │ │ группы видов спорта │ │ │ │ ├─────┬──────┬────────┤ │ │ │ │ I │ II │ III │ │ ├────────────────────┼─────────┼─────┼──────┼────────┼────────────────────┤ │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ ├────────────────────┼─────────┼─────┼──────┼────────┼────────────────────┤ │Учебно-тренировочный│до 2 лет;│ 6 │ 4 │ 5 │ 12 │ │ │свыше 2│ 14 │ 6 │ 10 │ 18 │ │ │лет │ │ │ │ │ ├────────────────────┼─────────┼─────┼──────┼────────┼────────────────────┤ │Спортивного │до года; │ 20 │ 17 │ 17 │ 24 │ │совершенствования │свыше │ 30 │ 20 │ 23 │ 28 │ │ │года │ │ │ │ │ ├────────────────────┼─────────┼─────┼──────┼────────┼────────────────────┤ │Высшего спортивного │весь │ 40 │ 25 │ 35 │ 32 │ │мастерства │период │ │ │ │ │ └────────────────────┴─────────┴─────┴──────┴────────┴────────────────────┘
Примечание. 1. Недельный режим учебно-тренировочной работы является максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки. Общегодовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки может быть сокращен не более чем на 25 процентов.
2.При объединении в одну группу занимающихся разных по возрасту и спортивной подготовленности разница в уровнях их спортивного мастерства не должна превышать двух разрядов, а их количественный состав на этапе высшего спортивного мастерства - 8 человек; спортивного совершенствования - 12 человек; учебно-тренировочном - 16 человек (для занимающихся свыше двух лет) и 20 человек (для занимающихся до двух лет) с учетом правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях.
3.В видах спорта, включенных в первую группу, кроме основного тренера-преподавателя могут привлекаться тренеры-преподаватели по смежным видам спорта (акробатике, хореографии и др.) при условии одновременной работы со спортсменами. Оплата их труда не должна суммарно превышать половину от размера норматива оплаты труда, предусмотренного для основного тренера-преподавателя.
3.3.Группы видов спорта и минимальный возраст зачисления детей в спортивные школы по этим видам спорта:
| Возраст (лет) | I группа | II группа | III группа |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Олимпийские виды | |||
| 6 | Гимнастика (девочки). Гимнастика художественная. Фигурное катание | ||
| 7 | Воднолыжный. Гимнастика (мальчики). Прыжки в воду. Синхронное плавание. Фристайл | настольный теннис. Плавание. Теннис | |
| 8 | Горнолыжный | баскетбол. Футбол | бадминтон |
| 9 | Биатлон. Легкая атлетика (многоборье, метания, прыжки с шестом). Прыжки на лыжах. Парусный спорт. Лыжное двоеборье | бейсбол. Водное поло. Волейбол. Гандбол. Хоккей. Хоккей на траве | конькобежный. Легкая атлетика. Лыжные гонки. Шорт-трек |
| 10 | Велоспорт. Конный спорт. Современное пятиборье. Санный спорт. Стрельба пулевая. Фехтование | бокс. Борьба вольная. Борьба греко-римская. Гребля академическая. Гребля на байдарках и каноэ. Дзюдо. Тяжелая атлетика (юноши). Тхэквондо (ВТФ) | |
| 11 | Стрельба из лука. Стендовая стрельба | ||
| 12 | Бобслей | тяжелая атлетика (девушки) |
Примечание. Специализированные детско-юношеские школы олимпийского резерва, школы высшего спортивного мастерства, училища олимпийского резерва создаются по олимпийским видам спорта.
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Неолимпийские виды | |||
| 7 | Акробатика. Прыжки на батуте. Рок-н-ролл. Спортивные танцы. Подводный спорт | аэробика. Дартс. Шейпинг. Шахматы. Шашки. Ушу. | |
| 8 | спортивное ориентирование. Спортивный туризм. Гольф | ||
| 9 | регби. Софтбол. хоккей с мячом | городки. Лапта | |
| 10 | Альпинизм. Буерный спорт. Гребной слалом. Натурбан. Полиатлон. Триатлон. Скалолазание. Стрельба из арбалета | армрестлинг. Атлетизм. Бильярд. Гиревой спорт. Каратэ-до. Кекусенкай. Кикбоксинг. Контактное каратэ. Пауэрлифтинг. Самбо. Тхэквондо (ИТФ). |
Примечание. В спортивных школах могут культивироваться только виды спорта, которые введены в государственные программы физического воспитания населения.
3.4.Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку высококвалифицированного учащегося-спортсмена и надбавок руководителям, специалистам и служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса; тренерам-преподавателям за участие в подготовке высококвалифицированного спортсмена (не менее 3 лет), вошедшего в состав сборной команды России и занявшего 1 - 6 место на соревнованиях (в процентах от тарифной ставки, оклада за одного занимающегося):
┌─────┬──────────────┬───────┬───────────────────────┬─────────────────────┐ │ N │ Уровень │Занятое│Размер норматива оплаты│ Размер надбавки │ │ п/п │ соревнований │ место │ труда за подготовку │ (% от ставки │ │ │ │ │высококвалифицированных│ заработной платы) │ │ │ │ │ учащихся-спортсменов │ руководителям, │ │ │ │ │(% от ставки заработной│ специалистам, │ │ │ │ │ платы │ служащим │ │ │ │ │ тренера-преподавателя │ за обеспечение │ │ │ │ │ за одного │ высококачественного │ │ │ │ │ занимающегося) │учебно-тренировочного│ │ │ │ │ │ процесса; │ │ │ │ │ │тренерам за участие в│ │ │ │ │ │подготовке спортсмена│ │ │ │ │ │ (не менее 3 лет), │ │ │ │ │ │ вошедшего в сборную │ │ │ │ │ │России или занявшего │ │ │ │ │ │ 1 - 6 место на │ │ │ │ │ │ соревнованиях │ │ │ │ │ ├──────────┬──────────┤ │ │ │ │ │постоянный│переменный│ │ │ │ │ │ состав │ состав │ │ │ │ │ │ │(для ШВСМ)│ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1. │В личных и│ │ │ │ │ │ │командных │ │ │ │ │ │ │видах │ │ │ │ │ │ │спортивных │ │ │ │ │ │ │дисциплин │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.1. │Олимпийские │1 - 6 │до 150 │ 10 │ 5 │ │ │игры │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.2. │Чемпионаты │1 - 3 │до 150 │ 10 │ 5 │ │ │Европы, мира │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.3. │Чемпионаты │4 - 6 │до 100 │ 10 │ 5 │ │ │Европы, мира │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.4. │Кубок мира │1 - 6 │до 100 │ 10 │ 5 │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.5. │Кубок Европы,│1 - 3 │до 100 │ 10 │ 5 │ │ │чемпионат │ │ │ │ │ │ │России │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.6. │Кубок России │1 │до 100 │ 10 │ 5 │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.7. │Олимпийские │участие│до 75 │ 5 │ 3 │ │ │игры, │ │ │ │ │ │ │чемпионаты │ │ │ │ │ │ │Европы, мира,│ │ │ │ │ │ │Кубок мира │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.8. │Чемпионат │4 │до 75 │ 5 │ 3 │ │ │России │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.9. │Первенство │1 │до 75 │ 5 │ 3 │ │ │России │ │ │ │ │ │ │(юниоры) │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.10.│Первенства │1 - 6 │до 75 │ 5 │ 3 │ │ │Европы, мира │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.11.│Первенство │2 - 3 │до 50 │ 3 │ 1 │ │ │России │ │ │ │ │ │ │(юниоры) │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │1.12.│Первенство │1 - 3 │до 50 │ 3 │ 1 │ │ │России │ │ │ │ │ │ │(старшие │ │ │ │ │ │ │юноши) │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │2. │В командных│ │ │ │ │ │ │игровых видах│ │ │ │ │ │ │спорта │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │2.1. │Олимпийские │1 - 6 │до 150 │ 10 │ 5 │ │ │игры │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │2.2. │Чемпионаты │1 - 3 │до 150 │ 10 │ 5 │ │ │Европы, мира │ │ │ │ │ ├─────┼──────────────┼───────┼───────────────────────┼──────────┼──────────┤ │2.3. │Участие в│ │ │ │ │ │ │составе │ │ │ │ │ │ │сборной │ │ │ │ │ │ │команды России│ │ │ │ │ │ │в официальных│ │ │ │ │ │ │международных │ │ │ │ │ │ │соревнованиях:│ │ │ │ │ │ │основной │ │до 100 │ 10 │ 5 │ │ │сборной; │ │ │ │ │ │ │молодежной │ │до 75 │ 5 │ 3 │ │ │сборной; │ │ │ │ │ │ │юношеской │ │до 50 │ 3 │ 1 │ │ │сборной │ │ │ │ │ └─────┴──────────────┴───────┴───────────────────────┴──────────┴──────────┘
Примечание. 1. Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку высококвалифицированного учащегося-спортсмена и надбавок руководителям, специалистам, служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса; тренерам-преподавателям за участие в подготовке высококвалифицированного спортсмена (не менее 3 лет), вошедшего в состав сборной команды России и занявшего 1 - 6 место на соревнованиях, устанавливается по наивысшему нормативу и действует с момента показанного спортсменом результата в течение одного календарного года на основании выписки из протокола соревнований.
2.Если в период действия установленного размера норматива оплаты труда тренера-преподавателя по спорту и надбавок руководителям, специалистам, служащим, тренерам-преподавателям спортсмен улучшил спортивный результат, размер норматива оплаты и надбавок соответственно увеличивается и устанавливается новое исчисление срока его действия.
3.Если по истечении срока действия установленного размера норматива оплаты труда и надбавок спортсмен не показал указанного в таблице результата, размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя устанавливается в соответствии с этапом подготовки спортсмена, а надбавка не производится.
4.В случае отсутствия утвержденных федеральным органом управления физической культурой и спортом и Олимпийским комитетом России списков сборных команд России по игровым видам спорта (основного, стажеров, резервного) при определении размера норматива оплаты труда и надбавок применять перечень уровня соревнований (графа 2 настоящей таблицы).
5.В пунктах 1.1 - 1.8 настоящей таблицы учитываются спортсмены основного состава сборных команд России, а на чемпионатах России - основного состава сборных команд республик, краев, областей и автономных образований; в пунктах 1.9 - 1.12 настоящей таблицы учитываются спортсмены молодежного, юниорского, старшего юношеского возрастов.
4.Порядок исчисления заработной платы
Учителя, преподаватели (за исключением преподавателей образовательных учреждений, предусмотренных разделом 3 настоящего Порядка):
4.1.Месячная заработная плата учителей и преподавателей определяется путем умножения размеров ставок их заработной платы, установленных с учетом квалификации и повышений, утвержденных соответствующим нормативным правовым актом, на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю.
Пример 1. Учитель математики ведет преподавательскую работу в 5 - 9 классах в объеме 23 часов в неделю.
Месячный заработок этого учителя рассчитывается путем умножения установленного ему размера ставки заработной платы на 23 часа (недельный объем учебной нагрузки) и деления полученного результата на 18 (норму часов педагогической работы в неделю, за которую в этих классах выплачивается ставка заработной платы).
В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:
учителей и преподавателей за работу в другом образовательном учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства;
учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
4.2.Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.
4.3.Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часов на предмет.
4.4.Исчисление заработной платы учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий.
Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.
При невыполнении по независящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится.
4.6.За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия в кружках, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.
Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, плата за это время не производится.
5.Порядок и условия почасовой оплаты труда
5.1.Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате:
часов, выполненных в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев;
при оплате педагогической работы специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;
при оплате часов преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе тарификации в соответствии с пунктом 4.1 настоящего Порядка.
Размер платы за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, рассчитанных по учебному плану по занимаемой должности.
Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной: платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году или пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).
Оплата труда по замещению отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.
5.2.Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и т.д.) с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда, утвержденных Постановлением Минтруда России от 21.01.93 N 7 "Об утверждении ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в учреждениях, организациях и предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании". В размеры часовых ставок заработной платы, предусмотренных указанным постановлением, включена оплата отпуска.
5.3.Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с тарифными ставками (окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами.
Перечень тяжелых работ, работ с вредными, опасными и иными особыми условиями труда определяется Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. Повышение заработной платы по указанным основаниям производится по результатам аттестации рабочих мест.
Конкретные размеры повышенной заработной платы устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников либо коллективным договором, трудовым договором.
До определения Правительством Российской Федерации перечня тяжелых работ, работ с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда образовательные учреждения могут руководствоваться перечнями работ с опасными (особо опасными), вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда, на которых устанавливаются доплаты до 12 процентов или до 24 процентов, утвержденными Приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 20.08.90 N 579 (с изменениями и дополнениями), или аналогичными перечнями, утвержденными Приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 07.10.92 N 611, в соответствии с которыми всем работникам независимо от наименования их должностей устанавливаются доплаты, если их работа осуществляется в условиях, предусмотренных этими перечнями.
6.Порядок определения уровня образования
6.1.Уровень образования педагогических работников при установлении разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов) определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).
6.2.Требования к уровню образования при установлении разрядов оплаты труда работников, определенные в разделе "Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.
Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда (наименование должности "логопед" применяется только в учреждениях здравоохранения).
6.3.Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, разряды оплаты труда (ставки заработной платы, должностные оклады) устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.
Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.
Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление разрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает.
Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.
6.4.Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросвет работы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.
6.5.Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются:
- при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: логопедия; специальная психология; коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная); и другим аналогичным специальностям;
- окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.
6.6.Уровень образования лиц, окончивших образовательные учреждения до введения в действие настоящего Порядка, определяется непосредственно в соответствии с инструкциями, которые легли в основу при их разработке.
6.7.Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательного учреждения в порядке исключения могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этим работникам может быть установлен разряд оплаты труда в пределах диапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от стажа педагогической работы и образования.
7.Порядок определения стажа педагогической работы
7.1.Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.
Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.
В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.
В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе, и за период этой работы органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.
7.2.В стаж педагогической работы засчитывается:
- педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях по перечню согласно приложению N 3 к настоящему Порядку;
- время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в порядке, предусмотренном приложением N 4 к настоящему Порядку.
Под педагогической деятельностью, которая учитывается при применении пункта 2 приложения N 4 к настоящему Порядку, понимается работа в образовательных и других учреждениях, предусмотренных в приложении N 3 к настоящему Порядку.